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2022年12期
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.01
文献量:
19400
被引量:
2376
下载量:
178520
基金论文量:
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以优秀传统文化浸润特殊儿童心灵
巫晓丹 丛子伟
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专业
跨学科项目化学习促进社会主义核心价值观培养的作业设计
何永健 阮雪文 梁茵
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初中名著阅读与劳动教育融合实践探索
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基于新结构教学评框架构建一体化教学目标——以"继承和发展中华优秀传统文化"为例
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基于幼儿园实践的角色游戏实施策略研究
孔慧芸
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中职学前专业学生师德教育培养策略与方法
庞晓波
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三种心理学效应在语文教学中应用
肖银
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中职"房地产经纪"专业发展方向的思考
陈霞
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核心素养视野下阅读落地生根创新实施策略
程芳
84-85
基础教育阶段"中华美术经典"鉴赏实施大单元教学
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