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发展与教育心理学 四川师范大学 2017(学位年度)
摘要:本研究主要从心理距离与保护性价值观两个角度来探讨其对个体道德判断与决策的影响。心理距离是基于解释水平理论视角而提出的。解释水平理论在当前的社会心理学研究中的一个宏理论,并且经常被用来分析消费者的行为、以及政府的决策等领域。但是在解释水平理论与道德决策关系方面的研究仍然处于发展阶段。心理距离在个体道德判断与决策的行为中的作用,目前的研究结果并未一致,甚至彼此之间存在着矛盾。本研究试图通过心理距离直接操作解释水平探讨其与道德决策之间的关系,并对已有的不一致的研究能提出更加合理的解释。通过阅读文献发现,这种不一致的结果可能与道德情境的差异以及个体的高尚行为动机有关,例如,想要保护更多稀有物种。在已有的研究中,从保护性价值观的角度分析其决策的影响很多,但是对道德决策影响还是较少。因此,本研究与以往研究不同的有:(1)通过控制对道德情境的描述的抽象(具体)程度来控制个体所产生的的情绪;(2)通过研究道德情境描述具体情况下保护性价值观与心理距离对道德决策行为的影响;(3)本研究的道德情境主要涉及了价值观的不同层面,通过行为的偏向性来探讨情境之间是否存在差异。
  本研究一共包括三个实验:(1)预实验为了检验在认知充足的条件下,个体对违反道德原则的行为描述的具体与抽象之间,道德判断与决策是否存在显著。结果表明,两者存在显著性的差异。(2)实验一探讨心理距离与保护性价值观对道义论与功利论选择的影响。该实验通过操纵心理距离2(近VS.远)×2保护性价值观(高VS.低)的实验设计判断二者对道德决策的影响。结果表明,两者存在交互作用,即心理距离越近,保护性价值观越低则越倾向功利论,心理距离远时,保护价值观越高则越倾向道义论。进一步分析发现具有低保护性价观的个体更容易受心理距离的影响,心理距离越近,越容易受保护价值观的影响。(3)实验二检验时间距离、社会距离与保护性价值观的不同层面对道德决策的影响。本实验采用2×2×3的混合研究设计,结果发现时间距离、社会距离与保护性价值观的三个层面存在显著的交互作用。
应用心理学 湖南师范大学 2017(学位年度)
摘要:内团体贬低是一种行为免疫系统的疾病回避反应,具有功能弹性原则,会根据环境中的疾病线索来进行调节,使得机体做出不同程度的疾病回避反应。本研究通过两个心理学行为实验探索了疾病保护对内团体贬低的减缓作用。
  实验一结果发现,在疾病威胁的情境下,手部消毒的被试内团体贬低明显降低,疾病担忧程度高的个体,受疾病保护(手部消毒)后,所产生的内团体贬低降低,而对低疾病担忧程度的个体而言,疾病保护的影响不明显。实验二是对实验一的补充,由于手部消毒可能具有心理清洁的副作用,实验二探讨另一种不具有清洁自身作用的疾病保护措施(使用无菌手套)对内团体贬低的作用。结果发现,疾病威胁条件下,受到疾病保护(戴手套)的被试,内团体贬低效应得到减缓。此外,实验二结果还发现,疾病保护对不同疾病担忧程度的个体所起的作用有所不同。在疾病威胁的情境下的疾病担忧程度低分组中,戴手套的被试所产生的内团体贬低效应弱,无疾病保护的被试内团体贬低效应更强,而在疾病担忧程度高分组中,疾病保护对内团体贬低的作用不显著。
  这些结果提示,疾病保护措施(消毒凝胶和无菌手套)能有效减少内团体贬低,个体自身疾病担忧程度也会影响疾病保护所发挥的作用。研究提示:疾病保护措施的施行能有效缓解团体内成员间的消极态度,促进团体内的和谐互动与团队合作。
发展与教育心理学 西南大学 2016(学位年度)
摘要:美德伦理学是近30年来道德哲学研究的主题,然而随着美德伦理学的复兴,情境主义对其的攻击也不断增加。在情境主义对美德伦理学的挑战和质疑过程中,实验伦理学得到了逐步发展,其中一个新兴的研究领域也迅速进入了研究者的视野中——道德的心理物理学。道德的心理物理学主要是探讨物理环境的变化对人们道德判断与行为的影响。道德的心理物理学的研究范畴涵盖了“左右”、“上下”、“黑白”等诸多两极物理变量。不过,“整齐与混乱”即“有序与无序”这对常见的两极物理环境变量缺无人研究。从理论家的角度来看,整齐有序与混乱无序对人类的道德认知和行为均有功能性。社会学领域中的“破窗理论”和人类学中的“符号象征理论”都能从思辨的角度阐述了这两者的功能性。整齐有序意味着人们的行为表现会符合社会规则,也符合大众的道德要求。混乱无序意味着人们的行为表现会脱离既定的社会风俗,对道德规范表现出背离。然而,这些理论观点缺乏适当的实验证明。社会心理学的实验方法为此提供了良好的证明途径。本研究就是萌发于此。
  本研究由两个现场实验组成。这两个实验回答了一个问题:物理环境有序性是否会影响人们的道德判断和行为?实验一发现,在整齐有序的物理环境下,个体会倾向于做出严苛的道德判断;在混乱无序的物理环境下,个体会倾向于做出宽松的道德判断。实验二发现,当个体处于整齐有序的物理环境中,会较少地表现出不道德行为;当个体处于混乱无序的物理环境中,会更容易地表现出不道德行为。物理环境的有序性对个体的道德反应起着如此影响,其原因可能是个体对物理环境有序性的感知,会激活自身相关的心理模式,如“世界随机性”模式,而该模式又能使个体的自我控制水平有所降低,最终导致个体表现出不道德的行为。本研究的两个实验不仅初步验证了人类学和社会学的理论观点,也为情境主义伦理学提供了实证支持。另外,本研究也丰富了道德的心理物理学这一崭新的研究领域。当然,实验设计不够严格,额外变量的控制不够严格也是本研究的局限,建议未来研究要结合外部情境与内部因素来进行深入的考察。
计算机科学与技术·计算机应用技术 兰州大学 2016(学位年度)
摘要:心理生理学是一门研究人体心理行为与生理反应之间关联性的重要心理学基础学科,通过将情绪活动等心理变化作为自变量,将人体各项生理反应作为因变量,提高心理学研究的可操作性和可测量性,并进一步实现从生理数据来揭示心理活动的特点和规律,最终推断出人的心理状态或精神状态。然而,心理活动和生理反应之间的对应关系往往都是复杂的一对多、多对一或多对多关系,很难直接获得理想化的一对一关系。同时,生理测量数据越来越具有“大数据”特点,使得传统的依赖于先验知识的分析方法已无法适用。因此,在生理“大数据”时代,如何从多个角度研究心理和生理间复杂的对应关系,从中找出具有可靠性、复现性、普遍性的一对一关系,就成为心理生理学研究所面临的一大难题。为此,本研究团队提出了“心理生理计算”这一新的研究概念,从工程学角度入手,通过将信息获取、计算及分析的思想与方法应用到心理生理学研究当中,分析复杂的心理生理映射关系,实现对不同心理状态更为客观、及时和准确的解释,量化评估以及推理计算,为进一步实现心理生理推理在心理及精神障碍疾病诊断方面的临床应用,解决日趋严重的心理健康问题提供一种工程化的方法。
  然而作为一个新的研究概念,“心理生理计算”尚缺乏较为系统的理论与研究框架。同时,心理生理测量数据存在的稳定性差、个体差异影响显著、多模态、高纬度、小样本量等特点也给发掘可靠的心理生理对应关系,实现瞬时、可靠、有效的定量感知和推理计算带来了新的挑战。
  本文针对“心理生理计算”中亟待解决的若干问题,从系统化研究框架构建、可靠关系发掘及预测推理算法创新等方面展开深入研究,主要工作和创新点如下:
  (1)“心理生理计算”理论与研究框架:针对“心理生理计算”这一新的研究概念尚缺乏较为系统的理论与研究框架这一问题,本文首次系统化地探讨了使用“计算思维”研究心理生理学问题、从工程学角度对心理状态进行定量感知与计算的必要性,同时从概率学角度分析了“心理生理计算”环境下心理生理推理的可行性,并提出了一个初步的“心理生理计算”研究框架。该框架充分考虑到数据多模态特性、时间变化特性以及个体和环境差异性这三个维度对心理生理对应关系的影响,融合理论驱动、数据驱动的可计算建模方法,以及创新的本体上下文建模方法,为“心理生理计算”的系统化研究及临床应用提供了重要的参考价值和借鉴意义。
  (2)面向“心理生理计算”的规范化线性组合核函数:针对心理生理测量数据稳定性差、个体差异影响显著、小样本量等特点,本文研究了多核学习理论,通过规范化一阶多项式核函数,再基于其规范化形式构造无穷递降等比数列,利用该数列的求和收敛性得到一种新的支持向量机(SVM)规范化线性组合核函数(Normalized Linear Combination Kernel。NLC)。理论分析可以看出,NLC核函数所具有的融合性、无参性和数据自适应性可以在一定程度上缓解心理生理测量数据稳定性差、个体差异影响显著、小样本量所带来的影响,帮助模型学习到数据样本更深层次的隐含信息,在降低模型选择及参数优化时间复杂度的同时,带来较好的分类预测及泛化能力。实验测试结果表明,NLC核函数在脑电信号、结构磁共振成像等不同类型的心理生理测量数据上,均能达到甚至超过多参网格寻优后的多项式和高斯核函数的分类预测性能,而其无参数的特点则使得分类预测时间效率的提升非常显著,从而为实现更为瞬时、可靠、有效的心理生理推理打下了基础。
  (3)面向“心理生理计算”的多任务特征选择方法:针对心理生理测量数据普遍存在的高维小样本特点,本文通过研究多任务学习理论提出了一种全新的特征选择方法。考虑到“心理生理计算”研究尚没有用于验证心理生理推理有效性的金标准,其有效性判定通常是基于心理生理推理结论与其他类型验证方法所得结论的一致性,新方法采用多任务联合分类及回归模型,在高维生理数据特征选择时,通过引入多类型验证方法之间存在的关联性和一致性作为辅助,增加特征选择时的参考信息,从而选择出差异性更大、判别能力更强、无冗余,并且使不同类型验证方法的结论一致收敛的特征子集,获得更为可靠的心理生理对应关系,进一步提升心理生理推理的有效性和准确性。实验测试结果表明,与最小冗余最大相关算法、基于信息增益的特征排名算法、基于欧氏距离的特征选择算法以及基于最近邻算法分类性能的特征选择算法相比,在使用新方法优选出的数据特征集合上可以获得更好的预测和诊断效果,并且优选出的主要特征与已有生理学或病理学研究成果均保持高度的一致性。
基础心理学 江西师范大学 2016(学位年度)
摘要:等值研究是心理与教育测量理论和实践研究中的重要领域。在保证考试公平、进行教育质量评估、题库建设和计算机自适应化研究中,都具有非常重要的实践和理论价值。测验理论从经典测试理论(CTT)到项目反应理论(IRT)的发展,IRT等值克服CTT等值的各项局限,实现将被试能力与特定项目反应概率之间的关系模型化。然而,IRT测验单维性假设与心理、教育测验的实际常常不符。现实情境中通常假设测验单维,但是实际是包含或者隐含着多个特质维度。多维项目反应理论(MIRT)是近二十年来测验理论的新进展之一,也是主要的发展领域之一。由于理论研究与实际需要,经常需要对不同的测试、考试、进行等值比较。尽管测试的编制者努力使不同版本的测试,在难度上保持一致。但是实际上难度、区分度的偏差难以克服,难以保证对被试的公平性。当前很多等值研究都集中在等值方法的研究,以及将单维等值方法拓展到多维领域,用单维以及多维的不同结构模型进行的等值研究相对比较少。国内外虽然也有相关研究,但涉及的面仍不够广,数量相对较少,对于多维简单结构与复杂结构的等值研究甚少。
  本文对单维测验进行等值转换,并且将单维等值与项目间多维结构等值进行比较。首先利用R软件、进行数据模拟,然后主要分为二个研究设计:研究一、单维项目反应理论等值。研究二、多维项目反应理论等值。最后将单维等值与多维等值操作结果进行比较。单维模型、多维模型不同等值方法的结果进行比较,提高测试的有效性和灵活性,以期促进等值的实践应用。
基础心理学 江西师范大学 2016(学位年度)
摘要:计算机自适应测验(CAT)选题策略的研究很多,近年来,尤其是中国的学者,已经注意到多级计分项目在测验中的应用之广泛,对其选题策略的研究也更是成为热点,但是既有1、0计分又有多种等级计分的混合题型选题策略的研究几乎空白。混合题型测验在我国的各种测验中十分常见,不仅形式更容易被接受,还能提供更丰富的被试水平信息。
  本文通过蒙特卡洛模拟进行了两个研究,研究一,将三种经典的选题策略交叉组合运用于混合题型计算机自适应测验,共9种选题策略进行比较;研究二,在研究一的基础上提出一种新的适合于混合题型计算机自适应测验的选题策略。对选题策略的评价主要从测验对被试能力水平估计的准确性、稳健性和测验的安全性几个方面进行,选用平均偏差Bias、绝对平均偏差ABS、平均标准差RMSE、项目调用均匀性De和卡方统计量这五个指标,其中Bias、ABS用来评价能力估计的准确性,RMSE用来评级能力估计的稳健性,De和卡方统计量用以评价项目调用均匀性与项目曝光率,五个指标均是越小越好。模拟研究结果表明,常用的选题策略直接用于混合题型的计算机自适应测验时测验的精度和测验安全性的表现都不佳,最大信息量选题策略用于混合题型的计算机自适应测验中会获得一个极高的测验精度,但实际是牺牲巨大的测验安全性得到的一个虚假的精度,因为,在选题时等级更高的项目更有机会得到一个较大的项目信息量,从而该方法反复选取等级更高的项目,极大的威胁高等级项目的安全;同样,等级难度匹配选题策略也有同样风险,在混合题型计算机自适应测验中也更大几率的选择等级数更多的项目,而不顾项目的其他难度参数与区分度等,导致测验精度较低的同时,还威胁高等级项目的安全。因此,混合题型的选题策略必须考虑项目等级数的影响,本文所提出的新的选题策略能够很好的解决这个问题。新的选题策略不仅能保证测验能力水平估计的精度又能动态的管控各等级项目的分布,从而更好的控制项目曝光率和调用均匀性,测验更安全。
文艺学 华中科技大学 2016(学位年度)
摘要:朱光潜在《悲剧心理学》一书中讨论的问题是:我们为什么喜欢悲剧?悲剧在带给我们痛感的同时为什么还能带来快感?在寻找答案的过程中,他对各种悲剧快感理论进行批判、吸收。本文试图从中找出朱光潜的批判标准,也即是他的悲剧观。
  第一章:悲剧与“心理距离”说。朱光潜运用美学上著名的“心理距离”说来为悲剧的审美功能正名,且批判了法格的“恶意”说和博克的“同情”说,因其混淆了现实世界和审美世界。悲剧运用各种“距离化”手法把观众(读者)①引入审美世界,使其对命运和生命力有更深刻的体会。
  第二章:悲剧与命运。朱光潜借批判亚里士多德关于悲剧人物性格的学说,在正义和命运之间选择后者作为悲剧的决定力量,并据此对黑格尔和布拉德雷的悲剧理论进行批判。悲剧的存在离不开命运观念,而悲剧之所以衰亡正是因为世俗伦理哲学和宗教对命运作了不同于悲剧的理解。
  第三章:悲剧与生命力。唯有以审美之眼观照命运才能体认到生命力的存在。朱光潜的生命力观大致等同于尼采的权力意志,是永恒生命的驱动力,也是悲剧快感的根本来源。个体在生理、情绪和智力的活动中将痛感转化为快感,在悲剧英雄的毁灭中看见了生命意志的胜利。
  在论述过程中,我们会发现朱光潜的悲剧观始终未能脱离两个概念:现实②世界和审美世界。它们各自代表着人的实然状态和应然状态。由实然状态超越到应然状态,是人内在的固有本质和深切诉求,而这种超越所依赖的是生命意志,所带来的是无上的快感。悲剧的秘密在于永恒意志的彰显和超越世界的呈现。
文艺学 河北师范大学 2016(学位年度)
摘要:焦虑是揭示现代精神体验的一个核心概念,对精神健全的现代人来说,荒诞的生存状态就是焦虑之源;对精神病患者来说,焦虑也是其最主要且最常见的症候之一。焦虑作为一个正式的概念最早是由弗洛伊德提出来的,在他看来,倘若猜破焦虑这个哑谜,便可明了我们的整个心理生活。弗洛伊德在《精神分析引论》一书中将过失心理学引入精神分析的理论畛域中,并选择释梦作为精神分析的主要研究方法,以期在对神经症的探究中发现各种病症的根源进而找到治疗之途,而焦虑便是神经病通论中的重点研究对象。可以说,弗洛伊德的焦虑理论将动力生理学引入人类精神的研究领域而形成了一种全新的心理学说。科技的飞速发展、物欲的极度膨胀带来了紧张而快节奏的生存状态,人们的各种欲望因得不到疏泄而被压抑,久而久之焦虑情绪大肆蔓延开来,这无疑阻碍了人类道德的完善和社会文明的实现。弗洛伊德在他的著作中分析了焦虑产生的根源以及焦虑的类型和特征,在笔者看来,只有透过那些生理因素而把目光转向人类与世界的关系层面,洞悉人性深处的抵抗根源以及人格升华的运作机制,才是焦虑理论研究的旨归所在。因此,笔者力图以焦虑的“根源-特征-升华”为运思理路展开探究,可以说,循着这一运思理路来阐发弗洛伊德的焦虑理论仍有较大的研究空间,而对此的正确认识也有助于我们疏导那被压抑的魔性,它不光可以疏泄精神病患者在无意识状态下的压抑情绪,还能够帮助人们探索这一情绪背后的防御机制,从而有利于社会道德的完善与人类文明的实现。将在细读弗洛伊德精神分析学著述的基础之上,将研究视野聚焦在其焦虑理论的“根源”、“基本特征”和“升华”这三个方面,以期能够深入领会研究对象的理论精髓和思想内核。同时,带着切己的生命体验观照研究对象,而真正与作家相遇在沟通生命的路上,进而直面人生的沉浮与遭际,并在根源性的思考中与伟大的哲人在灵魂深处相遇。此外,弗洛伊德的理论著述中鲜有对道德性焦虑的案例分析和具体阐释,笔者希望能以“发现问题-解决问题-指导实践”为致思方向,通过对客观性焦虑和神经性焦虑等的案例分析阐发焦虑的升华与超越之途。
  本研究分为三个部分:第一部分主要从客观性焦虑、神经性焦虑和道德性焦虑这三种焦虑类型出发对焦虑的根源进行分析,旨在从本我、自我和超我这三种心理模型的关系中挖掘焦虑的发生机制,从而区分不同焦虑类型的不同理论根源。第二部分同样从这三种焦虑类型出发探索弗洛伊德早、晚期焦虑理论的本质和发展流变,旨在区分各类焦虑类型所特有的基本特征。这一部分也是本文的重点所在,通过探究不难概括出客观性焦虑来源于婴幼儿时期的原始创伤和儿童时期的阉割恐惧;神经性焦虑贯穿于弗洛伊德焦虑理论的始末,二元心理模型视域下的神经性焦虑与三元人格结构论视域下的神经性焦虑各有其独特的基本特征;道德性焦虑作为一切人类行为的推动力而具有社会性,同时又体现了原始自然本能的净化和升华而具有建设性。第三部分将基于三种不同的焦虑类型并从这三方面出发来探索摆脱焦虑的途径,旨在指引人们正确地完善自我以加速文明社会的进程。这一部分也是本论文的难点和创新点所在:客观性焦虑需要借助儿童时期特有的防御机制使被压抑者和爱幻想者得以疏导;神经性焦虑需要借助使无意识中的东西被意识化这一方法实现对神经症患者的疏泄;道德性焦虑则需要借助苦难与惩罚的方式来摆脱深重的罪孽,并通过图腾与禁忌来维持社会的正常秩序。
心理学;基础心理学 南京师范大学 2016(学位年度)
摘要:汉娜·西格尔(Hanna Segal,1918-2011)是一位国际著名的精神分析学家、“后克莱因学派”的代表人物、克莱因思想的重要解读者和传播者。在超过60年的职业生涯中,她为精神分析的理论、实践以及应用做出了诸多基础性和原创性的贡献。在理论方面,她提出了“象征性等式”的概念,用以指代象征的最初形式以及精神病具体思维的特征,并将之与真正的符号相区分;她阐述了潜意识幻想的发展,强调了幻想与现实的相互作用在塑造我们知觉和人格上所起的重要作用;她还重新审视了弗洛伊德的梦理论,并创造性地提出分析师既要分析梦的内容也要分析梦的功能。在临床实践方面,西格尔首次用严格的精神分析方法治疗了一位精神分裂症患者;她也是用精神分析的方法治疗老年患者的先驱;她还强调了死本能概念的临床实用性,并提出死亡驱力既毁灭所感知到的客体,也毁灭进行感知的自体。在精神分析的应用领域,西格尔深入探讨了艺术创造力、审美体验、核武器竞赛、战争和恐怖主义等广泛的主题,其中她宣称,艺术家的创造力源于克莱因所谓的抑郁性心态的修通,源于他们希望通过艺术作品修复其曾受损的内部世界的愿望。
  西格尔的主要贡献在于解读和传播了克莱因学派的思想、推动了克莱因学派在理论上的发展、扩大了精神分析在临床实践上的应用范围、拓展了精神分析在其他领域的应用。其主要局限包括未提出系统的精神分析理论及技术,同时,其个别观点也存在争议。此外,西格尔对精神分析内部以及外部的艺术和社会政治等领域都有着深刻而久远的影响。
心理学;基础心理学 南京师范大学 2016(学位年度)
摘要:保拉·海曼(Paula Heimann,1899-1982)是英籍德裔精神分析学家。她最先明确提出反移情的实际价值,将反移情作为研究患者潜意识的工具。她的两篇关于反移情的论文:《论反移情》和《反移情》,被认为是改变人们对反移情观念的里程碑式作品。她从客体关系的角度出发,对许多古典精神分析的概念进行了重新诠释,特别针对早期发展以及虐待进行了富有创造性的讨论。她强调母亲养护和环境性促进对早期发展的重要影响。她假设早期发展阶段是在最大的无助状态下的一种母亲与婴儿的未分化阶段,母亲的养育使婴儿感受到生本能和死本能的力量,而婴儿也能在养育过程中主观地体验到自体的存在,这为最早的心理经验提供了基质,并且留下她称之为“躯体记忆”的记忆痕迹。她认为不同的躯体记忆在以后的生活中会被重新激活,表现为不同的情绪状态。
  海曼还对攻击做出了探讨。她将人类攻击分为两种,一种是人类与动物所共有的攻击,另一种是人类所独有的虐待,是破坏本能的体现。她还结合自己丰富的临床经验对解释、移情、分析情景、分析师的态度以及品质等问题进行了讨论。她认为分析师应该自然地对待患者,并且要有勇气、开放性、耐心、毅力等品质。这些品质可以使分析师触及并且探索患者的核心秘密。
  海曼的主要贡献在于扩展了精神分析技术,丰富了精神分析的理论,并对分析师提出了建设性的建议。其主要局限是没有摆脱弗洛伊德学说的束缚,也没有形成系统化的理论。此外,海曼的自恋理论还对自体心理学的发展产生了重要影响。
心理学;基础心理学 南京师范大学 2016(学位年度)
摘要:唐纳德·梅尔泽(Donald Meltzer,1922-2004)是英国著名精神分析学家、后客体学派的代表人物之一。他在精神分析理论以及临床实践上都有着卓越的贡献。在理论方面,梅尔泽从内容、作用机制和功能等方面将投射性认同进一步细分为四种不同的投射性认同;引入维度概念首次提出了内部空间的维度理论,认为维度是个体发展的重要一环;提出了自己的性欲观点,认为儿童性欲与成人性欲是一个整合的过程;并在前人的基础上提出了新颖的梦理论,强调了象征与表达在梦中的重要作用;创造性地提出了结合精神分析与美学的美学观点,认为精神分析也是一种美,也存在着对美的理解、美的冲突以及美的相互作用。在临床实践中,梅尔泽认为自闭症的产生涉及到心理经济性、结构性等多种因素,表现为内部空间的二维性、容纳的缺陷以及自体扩展三个方面;提出了虚假成熟的概念,认为早期母婴关系以及母婴间投射性认同的不成熟导致了虚假成熟的产生;详细阐述了青春期青少年行为的心理根源以及发展模式。此外,梅尔泽还对儿童的精神分析过程做出了详细的划分并将其推广到成人精神分析中,他认为儿童的精神分析过程可以划分为移情的产生与深化、自体与客体混淆、区域混淆、抑郁样心态开始和分析结束五个阶段。
  梅尔泽是后客体关系学派重要的精神分析学家,他的研究领域广泛、理论新颖、临床应用价值高,对精神分析理论及临床实践的发展都有着深远影响。但是他也有其理论的局限性,主要包括概念使用混淆、理论建构混乱以及未能形成完整的理论体系。
心理学;基础心理学 南京师范大学 2016(学位年度)
摘要:恩斯特·克里斯(Ernst Kris,1900-1957)生于奥地利维也纳,先后在维也纳、伦敦和纽约从事精神分析工作,是杰出的精神分析学家、艺术史学家和教育家。他于1924年开始接受海伦妮·多伊奇(Helene Deutsch)的分析,并由此逐渐进入精神分析领域。他与哈特曼(Heinz Hartmann)、勒温斯坦(Rudolph M.Loewenstein)共同形成了自我心理学的基本理论,是自我心理学的创始人之一。他推崇理论研究领域的合作,是除安娜·弗洛伊德(Anna Freud)之外的精神分析小组研究的创始人之一。此外,克里斯与著名的艺术史学家贡布里希(Ernst.H.Gombrich)师出同门,并对其艺术理论产生了重要影响,是声名远扬的维也纳艺术史学派的重要门徒之一。克里斯将精神分析的理论运用到艺术创作中,从自我心理学的角度出发,重新定义讽刺漫画、精神病人的艺术作品的美学意义,为理解人类行为另辟蹊径。他在耶鲁大学进行的为期8年的纵向研究,以及在纽约精神分析学会(New York Psychoanalytic Institute)组织了“天才青少年研究项目(Gifted Adolescent Research Project),从自我发展和天赋运作方面给发展中的自我心理学提供了珍贵的临床资料。总而言之,克里斯在他不算太长的一生里,为自我心理学理论、儿童精神分析和应用精神分析领域做出了卓越贡献。其思想的主要局限在于未能形成明确系统的理论体系、没有形成开创性的治疗技术以及没有完全突破弗洛伊德的理论框架。尽管如此,克里斯的理论在自我心理学领域和客体关系学派都具有重要意义,对精神分析培训和小组研究的发展也影响深远。
伦理学 河北师范大学 2016(学位年度)
摘要:西格蒙德·弗洛伊德(1856-1939)是奥地利著名的精神病学家、心理学家、精神分析学派的创始人,被誉为20世纪影响力最大的思想家之一。目前国内外学者对于弗洛伊德思想的研究主要集中在心理学、宗教学、哲学、文学、美学等领域,系统地论述其伦理思想的研究则相对较少,其中涉及其道德人格思想的专题研究更是几近于无。本文拟从道德人格的视角,依据道德人格研究的一般范式与基本方法对弗洛伊德的道德人格思想进行梳理、总结与评析,旨在阐明其对于我国当前伦理道德建设的积极意义。本文的研究分为三个部分:
  第一部分阐释了弗洛伊德道德人格思想的形成背景及理论渊源。弗洛伊德道德人格思想的产生离不开他所处社会的经济、政治、文化条件,也离不开他父母的引导与熏陶,更重要的是他自身的努力与探索。从其理论渊源来看,弗洛伊德的道德人格思想不仅受到了达尔文、赫尔姆霍茨、布吕克、莱布尼茨等人的科学研究的影响,而且也受到了梅纳特、沙可、波恩海姆、布洛伊尔等人的治疗经验的影响。同时,弗洛伊德自幼酷爱读书,自古希腊以来的哲学思想也深深地启发了他。
  第二部分阐释了弗洛伊德道德人格思想的主要内容。首先,弗洛伊德重视潜意识的作用,在他看来,个体的心理活动主要是潜意识的,而意识只占其中很少的一部分。他从布洛伊尔的“安娜·欧”病例中注意到了潜意识的存在,并论述了潜意识的特征,即非矛盾性、非理性、原发性、无时间性以及非现实性。在此基础上,他分析了意识、前意识以及潜意识三者之间的关系,并说明了潜意识在个体道德人格中的作用。其次,弗洛伊德还说明了道德人格的形成过程,包括道德人格的个体起源和种系起源两个方面。道德人格的个体起源是指个体超我的形成过程。弗洛伊德认为其受到两方面的影响:一是父母权威的影响;二是“俄狄浦斯情结”的影响。道德人格的种系起源是指个体超我在历史上的初次形成及其传承。弗洛伊德指出个体超我起源于史前弑父事件中儿子们的悔恨之情,由于这种情感,儿子们克制了自己的欲望,并发展出最初的禁忌,这标志着原始道德人格的初步形成。接下来,初次形成的超我借助于自我沉积在本我之中,之后便通过遗传一代代地传承下去。最后,弗洛伊德论述了道德人格的结构,包括动力结构、准则结构、情感结构以及目标结构四个部分。动力结构由爱欲本能与死的本能组成,这两种本能是促使个体道德人格形成并维持其发展的重要因素;准则结构由快乐原则、现实原则以及至善原则组成,这三条原则是个体进行道德行为选择时的基本依据;情感结构由罪疚感以及焦虑感组成,它们是个体在道德行为选择过程中经常感受到的那种内心体验;目标结构意在说明道德人格培养的终极目标——个体的幸福,以及实现幸福的根本途径。
  第三部分阐释了弗洛伊德道德人格思想的理论得失及现实启示。其理论贡献体现在三个方面:第一,肯定了潜意识的伦理意义;第二,强调了情感的积极作用;第三,注重了本能的合理性。其局限性体现在两个方面:第一,夸大了情感的作用。一方面,弗洛伊德将情感作为道德人格种系起源的基础,忽视了对情感普遍必然性的论证以及情感之后的物质动因。另一方面,弗洛伊德并没有看到情感主导下个体道德行为选择的弊端,忽视了理性及社会因素在其中的主导地位;第二,夸大了本能的作用。弗洛伊德将个体道德人格的功能——良心——归结为死的本能的内向投射,误解了良心的实质。此外,在实现个体道德人格的目标——幸福时,他主张发挥个体的爱欲本能,强调实现幸福的主观因素,却忽视了他人、社会等客观因素的作用。依据弗洛伊德的道德人格思想,应特别重视儿童的早期道德人格教育,并采用适合其年龄特点的教育手段,促使其建立合理的心理防御机制。此外,还应重视教育者自身道德人格的塑造。
应用心理学 西北师范大学 2016(学位年度)
摘要:毒品成瘾人群的一个典型特征是冲动性药物寻求和使用。对于海洛因成瘾,已有研究主要集中在两个方面:一方面研究发现海洛因成瘾者对毒品相关线索存在更多的注意偏向;另一方面,研究发现海洛因成瘾者的反应抑制存在缺陷。这两个方面的异常也许是造成个体冲动性毒品寻求、使用和复吸的重要原因。然而,很少有研究考察海洛因成瘾者的注意偏向和反应抑制的关系。因此本研究使用高时间分辨率的ERPs技术来考察海洛因戒断者的反应抑制及毒品相关线索对其反应抑制影响的认知过程。
  本研究选取16名戒断期的男性海洛因成瘾者和15名在年龄等方面与之匹配的健康男性作为对照组。实验任务采用调整版的双选择Oddball任务,包括两种条件:A.中性条件,中性“椅子”图片作为标准刺激,中性图片作为偏差刺激;B.线索条件,中性“椅子”图片作为标准刺激,海洛因相关图片作为偏差刺激。其中标准刺激和偏差刺激的概率分别为80%和20%,要求被试既快又准地对标准刺激和偏差刺激作出不同的按键反应。
  结果显示,(1)行为层面上,相比标准刺激,所有被试在偏差刺激上的反应时显著更长,错误率显著更高;(2)脑电层面上,相比标准刺激,偏差刺激诱发的N2、P3波幅显著更大;(3)对偏差刺激减去标准刺激的差异波分析显示,中性条件下海洛因戒断者的差异波N2、P3与正常组无显著差异;(4)相比对照组,线索条件下海洛因戒断者的差异波N2的负偏向更小,并且相比中性条件,线索条件下海洛因戒断者的差异波N2的负偏向更小。
  研究表明,(1)长期戒断后海洛因成瘾者的一般反应抑制能力不存在异常,其反应抑制受损通过戒断得到了一定程度的恢复;(2)海洛因戒断者对特定于毒品相关线索的反应抑制能力存在异常,表现为毒品相关线索会降低其反应抑制过程中较早阶段的冲突觉察和监控。
应用心理学 浙江理工大学 2015(学位年度)
摘要:焦点解决模式是在积极心理学背景下发展出来的一种心理干预方法,具有关注优势、聚焦未来、目标导向等特点,目前已被应用于日益兴起的即时文字对话的网络心理干预,但对其语言文字特征分析及干预有效性的实证研究仍旧缺乏。本研究在初步分析了焦点解决对话语言文字特征的基础上,以大学生、护士两个群体为例,探讨了基于焦点解决取向即时文字对话干预的有效性机制。其中:
  研究一运用微观分析方法对5名焦点解决熟练者和9名初学者进行逐文字稿对话语言文字特征分析,结果显示:熟练组与初学组在使用形塑、提问和积极表达的次数方面差异显著,说明焦点解决对话语言文字具有复杂形塑、开放式提问和积极表达居多的特征,该特征可用于指导焦点解决取向的即时文字对话干预。
  研究二采用单因素准实验设计,将120名大学生分为两个实验组(App组和Writing组)和对照组,采用积极导向的开放式提问、复杂形塑与焦点解决的积极干预策略和赋能、解决建构技术相结合的方式,对实验组大学生进行基于移动互联网的焦点解决取向干预。每天主试群发提问——被试回答反馈(App组用手机软件,Writing组用纸笔书写)——主试私信形塑,持续七天。对照组无干预。结果显示:实验组大学生的正性注意偏向、积极率得分显著提高,负性注意偏向得分显著降低,两实验组正负性注意偏向、积极率得分的变化量均无显著差异,初步提示基于焦点解决对话语言文字特征的干预具有显著效用。
  研究三采用单因素被试间设计,选取180名在职护士,随机分为实验组和对照组,实验组在上述干预方式的基础上进行内容扩充,并将干预时长延长至二十一天,干预在微信群中进行。对照组无干预。结果显示:实验组护士的积极率、生活满意度得分显著提高,工作压力得分显著降低,研究证明该干预方式在护士人群中应用的有效性。
  总结论:
  焦点解决取向即时文字对话干预在移动互联网中的应用效果得到初步验证,提示该方式可作为移动互联网心理干预的有效方法。因本研究受样本量、干预时间的限制,可能对结果产生影响,后续可继续扩大样本量、增加干预时间,验证该干预方式的有效性机制。
科学技术哲学 山西大学 2015(学位年度)
摘要:实验哲学在方法论上强调将实证研究与传统思辨式的概念分析结合起来,采用社会科学和认知科学的方法,探索普通人的哲学直觉,以及人们在进行直觉判断时所调动的心理活动和认知机制,并将所得的经验数据同哲学家的直觉进行对比。实验哲学作为一种哲学研究的新方法,既有其崭新的时代精神和特征,又包含着丰富的方法论意义。作为实验哲学的重要研究领域,实验哲学的方法论问题是一个多层面的复杂问题。本文研究的重点不是要对实验哲学方法论体系做一个整体的描述和分析,而是要梳理实验哲学采用的研究方法,通过实验哲学的研究实例展示实验哲学的方法论特征和意义,进而呈现出实验哲学方法论革命的概貌。
  本论文由三部分组成,分别是实验哲学及其方法、实验哲学的方法论特征和实验哲学的方法论意义。第一章对实验哲学的兴起、定位以及边界进行了综述,然后重点介绍了实验哲学的研究方法;第二章是本文的核心,归纳了实验哲学方法论的三个特征,即经验性特征、实证性特征以及跨学科特征,并且通过实验哲学的具体研究实例对这三个特征进行了分析和说明;第三章论述了实验哲学在检验传统哲学理论,寻求新的哲学解释以及推动哲学思维变革三个方面的价值和意义。
科学技术哲学 山西大学 2015(学位年度)
摘要:尽管心理学萌芽于哲学,最初采取内省的方法对相关问题进行研究,但是自科学革命开始,随着牛顿经典力学的提出,机械论世界观逐渐流行并在各个领域占据统治地位,加之进化论创立、生理学等学科的大发展以及实证主义哲学的盛行,心理学最终获得独立。坚持机械论的科学心理学信奉实证主义哲学,主张实验、定量的研究方法,追求研究数据的精准性与客观性,其中,以行为主义最具代表性。在相当长的一段时间里,机械论世界观在心理学中占据主导地位并获得巨大发展。但是随着自然科学与哲学思想的发展,以及机械论心理学忽略心理学研究对象的整体性与复杂性,造成对人性的忽略与意义的确实,难以满足人们对心理学发展的需求,于是,心理学家们开始寻找新的出路。
  萨宾正是在这样的背景下开始自己的探索。在接触过角色理论、叙事理论以及佩珀的世界假设理论后,萨宾将其原本的心理学理论同语境论世界观结合,提出了语境论心理学思想。
  萨宾的语境论心理学思想坚持语境论的世界观,以整体的视角,充分融合各种语境因素来理解和解读人类心理和行为,主张定性的研究方法,并将这一思想应用于包括催眠现象研究和心理咨询在内的心理学实践领域。对心理学以及其他学科的发展产生了积极的影响。
外国哲学 山西大学 2015(学位年度)
摘要:美国著名心理学家、教育学家布鲁纳(J.S.Bruner)早期主要置身于认知发展与心理学的理论研究,他凭借实验的科学精神对认知心理学理论的系统化和科学化做出了无人能及的贡献,他还引导了第一次认知革命。早期的布鲁纳继承发展了皮亚杰的智慧认知理论,在此基础上他提出了举世闻名的认知发展三阶段理论,他十分重视认知发展的研究并认为人类在其不可观察的认知过程中存在着自身的认知结构和发展规律,他倡导的结构主义教学理论和发现学习法被当成是极其重要的教育方法。
  在20世纪50年代到70年代,布鲁纳开始关心“结构”“发现学习法”和“直觉思维”等概念,从20世纪80年代开始,他经常使用“文化”“意义”“叙事法”等词语,布鲁纳使用高频词语的变化是由于他在认识论上的改变,布鲁纳认知思想前后期的转变主要体现在三个方面,即由个体认知到文化认知的转向、由实验法到叙事法的转变和由结构主义教学理论到人本主义学习理论的转变,然而布鲁纳认知思想前后期的转变有其独特的思想背景和自身理论发展的要求。
  作为一名举世闻名的认知心理学家,早期的布鲁纳主要研究知觉与思维方面的认知学习问题,形成了他自己的认知心理学、心理语言学和语言获得理论,他综合了各个领域的研究成果提出了语言与认知发展的相互作用论。20世纪70-80年代,布鲁纳在研究了哲学、人类学和语言学的基础上转变了他的思考方式,提出了文化心理学的概念,实现了语言认知的文化心理学转向。
马克思主义哲学 华中科技大学 2015(学位年度)
摘要:民粹主义思潮自出现以后,就如影子般出现在我国变迁、发展的各个时期。特别是当前社会进入转型期,人们进入普遍焦虑阶段,民粹主义更是以弱势群体“代言人”的身份,披着民生问题这一万能的外衣,活跃在生活的各个层面。不可否认,民粹主义在表达人民合理诉求、政治参与以及权力监督等方面的积极作用。但是民粹不同于我们所提倡的民主,具有草根与平民性、批判与对抗性、情绪化与非理性、易变与适应性、矛盾与自我局限性等消极特点。当民粹主义与极端民族主义、网络暴力等因素相结合,所引发的阶级对立、大众审判和多数人暴政等消极影响也是不容忽视的。
  本文将从非理性心理角度对民粹主义思潮的产生和表现进行分析。首先,本文考察了当前民粹主义思潮的表现、特点和社会影响,从宏观上把握我国当前的民粹主义思潮。其次,从认知的非逻辑性、情感的非理性和行为的无意识三方面进行重点分析。从民众社会认知偏差、平民思维非理性和平民的认知狭隘三方面揭示极端平民化倾向中认知的非逻辑性。用相对剥夺感理论、社会焦虑理论以及情绪渲染理论分析民粹主义中的平民诉求和负性情绪。从个人参政行为的冒险性、民众法不责众心理,以及意见领袖三方面阐述了我国民粹主义中的集体无意识发作。最后,根据这三方面的分析,从提升公民政治信任度,提高公民理性认知能力,以理性化社会心理重构政治认同三方面,提出建立理性化政治心理的可行性途径。以规范人们的政治行为,减少民粹主义所带来的消极影响,以维护社会的和谐与稳定。
应用心理学 南昌大学 2015(学位年度)
摘要:近些年来,无意识的一些相关研究逐渐在心理学界兴起。已有研究证实,无意识目标可以通过外部方式激活,并且被激活的目标会引起个体的持续追求。无意识目标追求的成败是通过工具启动个体的无意识目标,个体自动地追求这个目标,并通过任务的难易设置来操纵个体追求目标的成功和失败。自尊是自我系统的核心部分,是个体对自我能力和自我价值的情感体验,是自我体验的一种,并从各个方面影响个体的心理健康。自我服务归因偏向是个体倾向于把积极有利的行为结果归因于自身内部的、稳定的因素,而倾向于把消极不利的行为结果归因于外部的、不稳定的因素。本研究以无意识目标追求的成功与失败为考察对象,探讨分析了其对自尊以及自我服务归因的影响。
  本文首先系统介绍了无意识的概念,对目标追求理论,无意识目标追求与激活的方式与机制进行了归纳、总结。在此基础上,通过两个2x2被试内实验设计,设置因变量分别为被试自尊得分与被试归因分数。通过杂乱句子任务启动激活被试的无意识目标,运用容易和困难两种瑞文测验对被试的追求目标的成功与失败进行操纵。然后,运用自尊量表与自我服务归因测验对被试的自尊得分和归因得分进行量测。最后,对实验结果进行数据统计计算,探讨分析无意识目标追求的成败与自尊的关系,以及无意识目标追求的成败与自我服务归因的关系。
  通过本文实验一和实验二的研究分析,得到如下结论:
  1、目标可以通过无意识激活,并且在接下来追求成功或者失败后能够影响个体的自尊水平。目标的主效应是显著的,启动无意识目标的条件下的被试,比不启动目标的被试表现出更高的自尊水平;任务难度的主效应也是显著的,完成简单瑞文测试的被试比完成困难瑞文测试的被试表现出更高的自尊水平。
  2、当被试的自尊受到威胁时,他们更倾向于将失败归因于外部的不稳定的因素,而将成功归因于内部的稳定的因素。任务难度的主效应显著,即执行困难任务的被试较之执行容易任务的被试具有更强烈的自我服务归因偏向,并且这一现象在被启动无意识目标追求的被试身上表现的更为明显;而目标的主效应不显著。
  3、个体自尊同时具有可变性和稳定性两个特点。启动被试无意识目标追求的被试的自尊水平与不启动条件下的自尊水平不同,完成容易瑞文测验的被试的自尊水平与完成困难瑞文测验的被试的自尊水平不同。而归因测验前后被试的自尊水平并没有显著改变,这是自尊稳定性的表现。
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