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[硕士论文] 尚海林
科学技术史 内蒙古师范大学 2013(学位年度)
摘要:幻灯是利用光线直线传播的特性,把图片进行放大投影到屏幕上,供多人观看的一种技术。
  本文以幻灯技术为研究核心,梳理幻灯技术演变与发展的历程,探索幻灯技术未来应用的广阔前景。笔者通过查阅、研读、翻译幻灯技术各个发展阶段的相关史料之后,以幻灯的演变过程及在我国的应用情况为主要研究对象,对光与影的关系、幻灯机结构的演变、幻灯片制作工艺的演变以及幻灯的早期应用和在教学中的应用进行了详尽的考察与研究。
  文章首先论述了幻灯的演变过程对未来幻灯技术发展的重要意义,然后对国内外相关的研究文献及具有代表性的观点进行了简要的回顾和展望,介绍了本文的主要研究内容、研究方法以及研究框架。
  其次基于幻灯的整体发展历史,对光与影的关系做出分析,详细阐述光与影的作用,并梳理出幻灯的构造原理及幻灯的发展原理;梳理幻灯机、投影机结构的演变过程,具体包括其发生、发展的年代以及幻灯的逐步演变过程;探讨幻灯片制作工艺的改进过程,具体从它的材质、美工等方面进行详细分析。
  最后分析幻灯的早期应用情况及在教学中及其他方面的应用现状及应用特点。并阐述了其应用原理及方法等内容,进而得出幻灯在教学及各领域中的作用及影响。
  幻灯技术的演变历程实际上就是一部教育媒体的发展史。本文基于前人在幻灯及投影技术领域的研究成果,通过大量查阅我国电化教育媒体演变的史料记载及相关著作和文献,探索了关于幻灯技术发展的整个历史发展脉络。
  我国古人利用光与影的关系制成的皮影戏、走马灯等,已有数千年的历史,它们不仅可以用于娱乐,而且还具备教育的作用。在我国,这些利用光与影的关系制成的投影工具,以及对于光与影关系的研究,均早于其他国家。但是由于我国古代重经学轻科技的原因,致使很多大有前途的发明没有进一步发展,而渐渐落后于他人。笔者通过对幻灯技术整个历史过程的剖析,以此发现我国教育媒体技术的发展是由光影技术的演变及应用贯穿起来的。从2000年前墨翟的小孔成像,到幻灯技术的出现,投影机的发明,直到今天的超短焦投影技术的兴起,可以看出,投影距离越来越短,投影图像越来越清晰,投影空间越来越小,而所要求的技术水平越来越高,我们对幻灯技术的操作也变得越来越简捷。
  本文通过对幻灯技术演变历程进行的系统研究,得出幻灯技术的演变只是在物理形态上改变了幻灯的载体和它的硬件设备,但是它“利用光线直线传播的特性,把图片进行放大投影到屏幕上,供多人观看”的基本属性并没有改变。因此,研究幻灯的发展及在我国应用的历程,对当今教育的深化改革,以及社会各项事业的推广,仍然具有重要的意义和价值。
[硕士论文] 董斐然
软件工程 上海交通大学 2013(学位年度)
摘要:近三十年中,互动装置艺术已逐渐获得了更多的关注。在这种以“互动”为趋向的艺术里,一批有思想和创新能力的艺术家开始尝试把科技元素引入艺术,不断发掘装置艺术新的可能性。这些艺术家们或用数字技术或用互动多媒体技术,创造出了大量装置艺术作品,把它们放置在或公共场馆或私人的地方,使得观众沉浸其中成为作品的一部分,我们称之为互动艺术或互动装置。本论文涉及的是互动多媒体技术在装置艺术中的设计与实现,目标是通过对互动多媒体技术介绍,了解其系统整体构架、技术应用、设计流程以及相关软件技巧,让互动装置艺术的设计者及相关人员了解到目前这一领域的艺术家所使用的技术、工具以及未来的发展趋向,扩大在这一领域新技术与艺术结合并创新的可能性。
  在研究过程中,本论文深入研究了国内外关于互动装置艺术的文献,尤其是关于互动多媒体技术的应用、装置艺术以及互动艺术,这些文献的探讨为本论文整个研究提供了充足的理论依据。本文的主要研究内容包括:
  (1)在研究过程中,本论文通过对部分新媒体艺术家的采访、50位不同职业大众的调研以及37个互动装置研究样本的数据收集和分析,分析了目前关于装置艺术以及互动多媒体技术的一些经常性的研究课题。目前的相关研究多是关于多媒体技术在教学、展览展示等领域的研究,关于其在互动装置艺术的应用研究鲜有论述,这一点确立了本课题研究的意义所在,即帮助艺术家实现艺术与计算机科学的交叉合作。
  (2)本文由装置艺术的概念引出互动装置艺术的概念,对互动装置的国内外发展脉络进行阐述,通过对互动装置艺术的案例分析,对交互装置艺术的呈现方式(Show=S)、界面(Interface=I)、观者(Audience=A)和文本(Text=T)四者间的关系,通过文本分析得出了装置互动模式:沉浸式和界面式。在影像装置作品的实现上,本文选择了界面式的交互设计。并对装置艺术中运用的互动多媒体的主要技术做了介绍,并初步剖析了其在各个领域尤其是艺术领域的应用。其中对于互动多媒体技术中借助FLASH软件实现界面交互的技术做了详实的介绍,尤其对FLASH软件的Action Script脚本语言实现影像作品的交互播放进行了实验和优化,最终保障了影像装置作品的播放流畅,视觉呈现效果良好。
  (3)阐述了互动影像装置的系统整体架构,整体架构的四个主要内容包括:计算机多媒体处理子系统、信息检测和采集子系统、传输子系统和媒体表现子系统做了介绍,尤其对设计流程做了详细说明。
  (4)通过研究多媒体技术与互动装置的结合,阐述了原创互动影像装置作品《路不由己》的设计与实现从设计缘起到设计理念的提出,再到对整个作品的设计流程进行总结,重点讲解了Flash实现影像交互技术的原理、交互设计步骤,并对影像的后期剪辑和调色技术做了详尽的记录,步骤详实,给相关的艺术家创作此类作品提供了技术参考。之后本论文对装置的互动效果进行评估和总结。
  (5)论文的最后对互动多媒体技术在装置艺术中的应用进行了总结及展望,得出装置艺术的未来发展趋向。
[硕士论文] 范雅婷
外国语言学及应用语言学 对外经济贸易大学 2010(学位年度)
摘要:同声传译是一项技术含量高,脑力劳动负荷大的活动。译员需要在很短的时间内,同步完成听、理解分析、语言转换、行程表达,自我监听等多个方面的工作,对脑力的要求非常高。随着多媒体技术的不断发展,越来越多的发言人开始采用多媒体技术作为演讲的辅助手段,来提高演讲的效果,促进听众的理解。其中,幻灯片就是最常见的多媒体手段之一。
   幻灯片在会议演讲中的使用对译员的工作提出了新的挑战,除了考虑同传过程中的传统任务之外,幻灯片也成为了译员在理解分析时需要考虑的内容,并可能会对译员的工作产生影响,进而影响到同声传译的质量。为了进一步研究幻灯片对同声传译质量的影响,本文选取了“幻灯片的形式”和“同声传译的准确度”作为研究对象,将同传视为一个认知过程,以认知参照点理论,同传精力分配模型作为主要理论依据,结合实验案例分析,力图找到不同形式的幻灯片对同传准确度可能产生的影响。
[硕士论文] 王咏
软件工程 北京大学 2012(学位年度)
摘要:“基于HTML5的在线幻灯片编辑演示系统”的研究开发,来源于IBM-高校联合创新实验室WebEditorOnHTML5项目的需求和立项。其研发的目的是通过使用HTML5提供的新的功能和特性来实现在线编辑功能,从而为IBM探索新的技术及市场领域,帮助IBM成为在线办公产品领域的领导者。
  本文首先简述了HTML5技术的发展过程,着重介绍了其较之前版本提供的新的功能和特性,以及目前各主流浏览器对这些新的功能和特性的支持情况。在此基础上说明了使用HTML5开发在线幻灯片系统所能带来的优势,这些优势主要包括:对离线存储能力的支持,对多媒体的原生支持,强大的绘图能力以及通信功能等等。
  之后本文对在线幻灯片编辑演示系统进行了需求分析,给出了用例说明,并在此基础上,充分结合HTML5的功能和特性制定了详细的系统设计方案。其中首先介绍了系统使用的主要技术,包括HTML5相关技术、javascript技术、ajax技术等。然后给出了系统的架构设计,本系统以AJAX框架为基础并对其进行了必要的改造。系统分为前端和服务端两个部分,在介绍前端部分时重点阐述了幻灯片编辑功能的实现方案,幻灯片演示功能的实现方案,离线编辑功能的实现方案等几个方面。在介绍服务端部分时重点阐述了数据管理模块的实现方案,请求处理模块以及协同编辑功能的实现方案等。
  本文根据制定的技术方案,完成了系统的详细设计,给出了系统的类图、状态图、顺序图等,并进行了说明。
  最后,本文给出了系统在运行时的实际效果,验证了该系统的功能及性能。
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