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公共管理 华侨大学 2016(学位年度)
摘要:哲学社会科学不但承担着认识世界的任务,更自然地肩负着改造世界的重任,因此社会科学研究成果的转化,是个非常重要而有价值的研究课题。当前在全国各地,以及各个社科研究机构、各级各类社科规划项目中,社会科学研究成果转化率低是一个不争的事实。社会科学学界和社会的有识之士对社会科学研究成果的转化也非常重视,作了不少研究,揭示了成果转化率低的现状,从多个角度剖析了存在问题的原因,并从研究者、管理者等角度提出了不少对策建议,对社会科学研究成果的转化应用寄予了满腔热情和殷切的期望,但是如何将这些美好的梦想转变为现实,还需要更多的实践来检验。
  泉州市社会科学规划项目作为市级社科规划项目,其研究成果的转化应用也同样存在低效率的问题。本文应用公共管理专业理论知识,以机制设计理论为理论基础,侧重实证研究,以泉州市社会科学规划项目成果转化为研究对象,通过文献整理、访谈、问卷调查和SPSS统计进行数据分析,详细梳理了1999年以来泉州市社会科学规划项目发展的历程,分析了社会各界对市社会科学规划项目的认知情况。本文认为泉州市社会科学规划项目的发展可分为初创上升期、平稳创新期、快速发展期三个阶段,其研究成果转化中存在的问题主要存在于研究成果、研究者、成果受众、科研管理部门以及项目组织的方式等几个方面。影响成果转化的因素主要有社会科学成果自身特点、研究人员服务意识、成果受众对成果的认识度、项目所在单位的考评激励机制、成果转化的社会机制等。要促进市社会科学规划项目成果转化,与项目研究有关的管理部门应当各司其职,党委政府应鼓励各界应用社科研究成果、加大财政拨款、组建服务成果转化的组织机构、建立研究团队与决策机构交流的机制,市社科规划办应明确服务需求的立项导向、建立重在应用的激励制度、搭建供求双方信息互通的平台、做好成果的宣传推广,项目所在单位要淡化评价的学术性、倡导扎实的文风、建立灵活的经费管理办法,项目委托单位要积极参与项目研究、对成果的社会效益予以奖励。
哲学;科技哲学 东南大学 2012(学位年度)
摘要:技术发明奖是科技奖励的形式之一,有关发明奖励制度的论述很早出现于《新大西岛》一书中。一些发达国家对发明奖励非常重视,中国从1949年建国以来对技术发明一直是重视的。发明奖励制度的本质主要体现在四个方面,第一,科技成果和科技人员的承认和鼓励;第二,科技领域内存在着竞争;第三,科研人员在科学分层中的确认;第四,引导科技人员所从事的发明领域。发明奖励制度与专利制度不同,两者相辅相成。
  发明奖励的运行模式主要包括章程颁布、组织申报、专家评审、异议处理、核定授奖。在对发明奖励制度的实证研究中,重点对国家技术发明奖的专业领域、完成单位类型、推荐单位类型做出统计分析。“十五”“十一五”中技术发明奖多授予了高新技术领域,而传统领域的获奖成果较少;在完成单位类型中,高等院校、科研事业单位是技术发明的主体,说明他们在技术发明方面实力雄厚;从推荐单位类型的统计来看,地方省市推荐的最多,集团企业最少,说明公司企业还不是技术发明的主体。
  我国的发明奖励制度在实践中虽然取得很大的进步,但是仍然存在着一定的问题。我国的发明奖励在对象上应该重点奖励技术发明人员,奖励的周期应该适度延长,奖励主体不应仅仅局限于政府,企业、学会、民间团体都应积极的参与到技术发明奖励的体系中来。同时,我国还要制定发明奖励法,以法律形式来保障发明奖励的稳定开展,最后在评审队伍中要适度增补一些管理专家、领域专家,才能保证运行中这一核心环节的科学公正。
  
科学技术哲学 武汉理工大学 2008(学位年度)
摘要:诺贝尔奖是19世纪瑞典伟大科学家诺贝尔用自己的遗产设立的。它是迄今为止全世界公认的科学界最高水平的奖项,代表着基础科学研究的最高水平。获得诺贝尔奖是一个国家科技发展能力的象征,也是一个国家创新能力发展水平的标志。 目前世界上已有526位科学家获得了诺贝尔自然科学奖,其中欧美科学家的获奖人数占到总人数的3/4以上,亚洲占不足5%,且以日本的获奖最为突出。虽获奖中有7位美籍华人,但他们与中国仅有血缘关系,中国本土至今未实现诺贝尔奖“零的突破”,中国已日益强大,成为世界舞台上不可或缺的重要角色,而在诺贝尔奖的领奖台上,却始终未出现中国人的身影。是什么原因造成中国本土科学家至今还未获得过诺贝尔科学奖,诺贝尔奖究竟值不值得被推崇,成为中国人民一直探讨不休的话题,也让中国人民形成了强烈的诺贝尔情结。 本文从中国人对诺贝尔科学奖的情结引发的思考入手,探讨是什么原因造成中国至今未获诺贝尔自然科学奖,以及对诺贝尔奖的反思。全文共分为五部分,首先介绍选题的意义,问题的提出以及本文的研究方法;第二部分简单介绍了诺贝尔及诺贝尔科学奖,并对诺贝尔科学奖在全世界的地位及意义进行分析;第三部分主要介绍国内外对诺贝尔科学奖的态度,中国诺贝尔奖情结的产生以及中国人应以什么样的心态来看待诺贝尔科学奖:第四部分对中国未获诺贝尔科学奖的原因进行探讨,找出中国与西方相比造成科技发展的不利因素。第五部分主要针对诺贝尔奖在社会上造成的影响,对诺贝尔奖的评奖规则和文化进行的反思。
科学技术哲学 湖南大学 2006(学位年度)
摘要:当下,社会科学研究成果评价引起学术界的极大关注,而怎样构建和完善科学合理的社会科学研究成果评价指标体系则成为其中的焦点问题。不同于自然科学,社会科学研究成果评价极为复杂,迄今为止,这一焦点问题仍处在探索和完善之中。因此,开展本课题研究,对于深化社会科学成果评价的认识;规范、引导学术研究;制约、抑制学术腐败;促进社会科学研究成果的转化及其推广应用;推动我国社会科学的健康发展具有重要理论和现实意义。 本文运用科技哲学、管理学、科学计量学等基本原理,从成果管理的视角对社会科学研究成果评价指标体系进行深入研究。 首先,对社会科学研究成果评价概述做基本介绍。其一,就社会科学的界定,社会科学研究成果的含义、特点及其分类,社会科学研究成果评价的含义及其特征做较系统地介绍。其二,先分析社会科学研究成果现行评价标准存在的问题,然后从科学性、创新性和效益性三方面提出并阐述社会科学研究成果评价的科学标准。最后,介绍社会科学研究成果评价常用的三种方法。首先对定性评价法和定量评价法的含义、分类、优点、缺点等进行介绍;然后对多指标综合评价法的产生必然性、优越性等做简要介绍,并指出它是社会科学研究成果评价中较科学合理的评价方法。 其次,重点论述社会科学研究成果评价指标体系的构建。第一,本章从评价标准和评价程序两个视角出发,简要分析构建社会科学研究成果评价指标体系的意义;第二,从“四个结合”介绍构建社会科学研究成果评价指标体系的基本原则;第三,分“四个步骤”指出构建评价指标体系须遵循的基本思路;最后,构建社会科学研究成果评价指标体系,先简要分析目前制定的社会科学研究成果评价指标体系存在的主要问题,然后以上述分析为基础,按基础研究成果,应用开发研究成果和资料编译研究成果三种成果类型分别设置评价指标体系。 最后,简要阐述社会科学研究成果评价指标体系的应用。本章首先介绍和探讨本评价指标体系的应用范围、应用程序或步骤,然后指出应用本评价指标体系应注意的若干问题。总之,本课题研究具有重要理论意义和现实意义,笔者对这一复杂问题进行了深入探讨,以求教于学术界同仁。
科学技术哲学 山西大学 2006(学位年度)
摘要:20世纪60年代,伴随生产力的进步,社会经济空前发展。经济学发生深刻变革,用严格的逻辑进行严密的推理和精确深刻的分析成为经济学发展的趋势。诺贝尔经济学奖设立正是这个趋势的标志。至今共颁发的三十七届诺贝尔经济学奖,揭示了现代经济学的变迁——不止于概念范畴的补充与深化,也不仅仅是经济现象的简单描述,而是越来越明显地向定量、数量化发展。获奖者的学科背景也遍布物理、数学、统计和工程等多个理工学科。 本文创新性地提出,获奖者的理工学科背景一方面推动了与社会发展相适应的经济学变革,另一方面开拓了经济学研究领域和研究方法;而不同理工学科背景对经济学各相关领域的发展产生不同影响。后者的效果和意义更为重大,因为就此可对理工学科背景对经济学的影响进行分类总结,包括从研究的切入点、研究的方法手段、研究特色和研究原则等方面的分类和总结,从而大胆预测理工学科与经济学的渗透趋势,经济学多向发展的可能,甚至理工学科背景的经济学家继续受诺贝尔经济学奖关注的程度。 文章运用历史分析与定量分析相结合的新方法,通过系统研究,揭示理工学科背景的获奖者在经济学研究中具有独特思维、采取新颖视角、运用创新手段对经济学发展和领域的扩大产生重大影响。 通过系统分析,文章首次得出的结论有,物理学背景对计量经济学的发展有十分重要作用。通过分析计量经济学研究过程、方法和特点,揭示其最重要的特征,即建立计量经济模型,把其作为经济活动的实验室。因此,与物理学的基本研究原则具有相当高的一致性,即通过建立可靠的模型,利用清晰的数学方程式来表达规律性。物理学背景对计量经济学成就的影响,决非偶然现象,二者关联紧密。 文章还提出,其它理工学科像工程学,与传统理论经济学家的最大不同之处,就是使研究者更能从具体问题的研究反思理论基础。强调目的性、实验性和可操作性。工程学科提供的新思路、新视角,不仅为经济学发展提供新方法,更有方法论意义上的指导。 为了揭示理工学科与经济学发展的紧密联系,不仅需要统计准确的数据信息,而且要运用相关的理论知识对理工学科与经济学科各自的学科进展,尤其是经济学各领域的进展、变化和突破进行分析。文章对理工学科背景获奖者的学习阶段、研究阶段及走上经济学之路的起因与过程,及之后经济学成果与原先学科的相互作用方面和程度,都进行了详细的介绍和分析。 为了力求获奖者资料准确无误,以及对其成就评价的客观性,文中所参考的相关资料除了来自具有影响的国内外经济学著作和期刊之外,另外一个非常重要的来源就是由诺贝尔奖官方发布的信息和资料,包括瑞典科学院委员会的点评和总结,获奖者应委员会要求所撰写的自传、领奖演说及接受的访谈。国内尽管有专家学者翻译介绍部分获奖者的相关情况,但是,由于对理工学科背景获奖者的特殊性并未引起重视,只是泛泛而谈,介绍有限,更少有比照分析,因此大部分理工学科背景获奖者的研究经历并未有详细介绍。而本文由于具有新视角,则对忽视的大量可靠资料进行了整理和介绍,进一步说明理工学科与经济学的密切联系。 总之,现代科学在发展中所呈现的交叉性、边缘性和综合性的趋势,直接影响到经济学的发展。经济学不断向其它领域扩展,也不断从其他学科,尤其从理工学科获得新的研究方法和启发性的观念。理工学科与经济学的跨学科交流,是深化知识的必由之路,也是未来知识发展的趋势。
统计学 暨南大学 2005(学位年度)
摘要:诺贝尔经济学奖获得者是当代的经济学精英,他们的工作代表着当今经济学发展的主流。本文在对迄今为止36届55位诺贝尔经济学奖获得者进行简单介绍的基础上,对获奖者情况进行了统计分析,并应用文献计量学的方法,对获奖者被EconLit收录的所有论文进行计量分析,找出获奖者群体规律性问题。最后应用以上结果,对我国的科学评价体制、科学发展的社会坏境等问题进行了讨论。一、通过对55位获奖者基本情况进行统计分析发现:1.获奖者的获奖成就主要集中在宏观经济理论和宏观经济计量两个方面,这两个学科代表着20世纪经济学发展的主流;2.获奖者主要集中在美、英两个经济发达、社会稳定、对科技教育投资大,并有较为完善的科技奖励体制的国家;3.获奖者获奖时所提及的最早成就时年龄为20~40岁(平均年龄为34岁),而获奖年龄在60~80岁(平均年龄66岁)。
科技哲学 中南大学 2004(学位年度)
摘要:诺贝尔奖是迄今为止全球最具有影响力而且知名度、权威性最高的奖项,它融科学奖与人文奖于一体,已走过了百年的辉煌。从科学文化与人文文化,科学精神与人文精神相互作用的视角审视,诺贝尔本人的理想追求、亲身实践及其遗嘱,以及按照其遗嘱所设立的诺贝尔奖,都蕴涵着并体现出科学精神与人文精神融于一体的价值理念。这种价值理念,我们称之为诺贝尔奖精神。 诺贝尔奖精神的实质,就是以真善美为根本内涵,诺贝尔本人所追求和躬行的、由其遗嘱所确定的,并经诺贝尔奖奖项设置与运作,诺贝尔奖得主及其成果,以及奖励获得者受育学校的教育理念等方面,而得以继承和发扬光大的科学精神与人文精神。诺贝尔奖精神即科学与人文相融的精神,是人类精神整体反映到个案中的典范,也是一种典型的文化创新形式。 从诺贝尔奖精神诞生的文化动因考察,认识论和本体论上科学文化与人文文化,科学精神与人文精神的相融为诺贝尔奖精神的诞生提供了先决条件;十九世纪末科学文化与人文文化,科学精神与人文精神分裂对立的现实使诺贝尔奖精神的诞生成为必要;文艺复兴与启蒙时期科学文化与人文文化,科学精神与人文精神相生互动的密切关系使诺贝尔奖精神的诞生成为可能;而历史上诺贝尔的出现,则使这种必要性与可能性成为现实,即诺贝尔凭借科学家的理性、人文学者的博爱、实业家的实力设立了流芳百世的诺贝尔奖,促成了科学精神与人文精神相融的诺贝尔奖精神的诞生。 自诺贝尔奖颁发103年来,中国本土科学家始终无缘诺贝尔奖,既成为国人难以开解的“情结”,更成为学界近年来广为研究和交流的热点。虽然从不同视角、不同层面、不同学科分析,都可以总结罗列出一大堆的理由,但从深层次的文化和价值观念看,缺乏人文精神与科学精神传统是中国本土科学家一直无缘诺贝尔奖的根本原因。
科学社会主义与国际共产主义运动 武汉大学 2011(学位年度)
获取途径: 武汉大学 /CALIS
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