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[硕士论文] 邱璐
公共管理 武汉科技大学 2018(学位年度)
摘要:政府职能的转变和社会网络化的发展趋势,改变了人们的生活方式,大数据、云计算、互联网等新型信息技术正在渗透到社会的各个领域。在此背景下,全民健身公共服务应不再局限于传统的方式和手段,还需要结合互联网,实现全民健身公共服务信息、网络与现代化。目前湖北省“互联网+”全民健身公共服务仍然处于初级探索阶段,推出了“去运动”网络公共服务平台、武汉市江城健身e家、武汉全民健身网及两微信息服务平台,以满足广大群众日益增长的体育公共服务需求。
  本研究从互联网时代背景出发,运用文献资料、案例分析、问卷调查、数理统计等研究方法,从理论和实证两方面对湖北省“互联网+全民健身”公共服务进行调研和分析,研究发现目前湖北省“互联网+”全民健身公共服务存在以下问题:第一,服务功能不完善,服务内容不足,难以满足人民日益增长的体育公共服务需求;第二,服务的便捷度低,信息功能不互通,造成信息孤岛的局面;第三,宣传推广程度低,多数群众不了解湖北省推出的各项“互联网+”全民健身公共服务,造成服务使用率不高,资源浪费;第四,监督管理机制不健全,管理落后,信息服务停滞,且数据、评价没有第三方监督机构,数据真实性难监督。
  本研究针对湖北省“互联网+全民健身”公共服务存在的问题,从服务平台、服务产品、文化建设、宣传推广、监督管理五大方面提出创新思路,完善湖北省“互联网+全民健身”公共服务,为广大群众提供更加优质、便捷的公共体育服务。
[硕士论文] 袁晚露
公共管理(社会体育教育与管理) 武汉科技大学 2018(学位年度)
摘要:我国人口老龄化呈现出深度化发展趋势,老年人的养老问题备受社会关注。老年人的养老方式受到当前社会生产力水平、经济收入来源、家庭结构、常居地等因素的影响,具有不同的服务类型。当前,老年人对体育健身服务存在着天然的需求,我国现存的养老服务方式需要不断发展和完善。
  本文以华中、华北、华南、华东、西南、西北六个片区中具有代表性省份的60岁及以上老年人为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,得到老年人体育运动的现状和老年人对体育养老的态度。运用积极老龄化理论、马斯洛需求层次理论对体育养老这一新型的养老方式进行分析,得出体育养老不仅可以促进老年人的身心健康、丰富他们的娱乐生活,而且能够实现老年人老有所依、老有所乐的目标。进而阐述了发展体育养老的必要性和可行性,并提出了以政府购买服务、社会资本推进体育养老发展的路径。
[硕士论文] 张洪波
公共管理 黑龙江大学 2018(学位年度)
摘要:习近平总书记在参加2016年3月7日全国两会黑龙江省代表团审议时提出:“冰天雪地也是金山银山”,给出了黑龙江发展的一大现实路径。在这一路径中,可以利用冰雪资源发展冰雪文化、冰雪旅游等产业,从而带动一方经济的发展。黑龙江省凭借得天独厚的地理位置和优势,境内的冰雪资源非常的丰富,随着体育旅游产业的不断发展,黑龙江省的冰雪体育旅游得到了更大的开发,冰雪文化已经成为黑龙江省对外宣传的重要元素,每年都会有数以万计的游客来黑龙江观光并体验冰雪体育活动,这都会冰雪体育休闲广场文化建设提供了相应基础和条件。冰雪体育休闲广场文化建设是城市文化建设的重要组成部分,冰雪体育休闲广场文化建设在突出城市文化特色、营造城市文化氛围、推动文化产业等方面已经成为哈尔滨城市可持续发展不可或缺的条件。城市管理者应当把冰雪体育文化休闲广场当作一个城市的文化品牌来建设和经营,对于促进城市政治、经济、文化的全面协调和可持续发展具有重要的现实意义。
[硕士论文] 关锐
中国少数民族语言文学 黑龙江大学 2018(学位年度)
摘要:“国语骑射”系满族文化的核心内容及典型代表。满族骑射文化,产生于其早期的渔猎采集生产方式,后逐渐渗透到满族社会生活的诸多方面,成为具有精神象征意义的文化特征。对其变迁过程进行系统研究不仅具有重要历史意义,而且对于弘扬少数民族优秀传统文化亦颇具现实价值。从历时态角度而言,始于肃慎、挹娄等满族先民的“楛矢石砮”为骑射文化雏形,属于骑与射分离的初级阶段;随着文化的发展及技术的进步,到满族共同体形成以后,逐渐对弓、矢、马等加以规范化。特别是满族入关以后,伴随着满族民族整体封建化、汉化的步伐,骑射文化主要以军事化、礼法化、竞技娱乐化、教育化、封建等级化五种方式得到融入式发展。有清一代,满族骑射文化在变迁过程中呈现明显的地域性差异,主要表现在京旗满族、内地驻防满族及留驻东北满族三部分满族群体上,包括变迁内容、变迁程度、变迁时间等,都不尽一致。通过分析可以看出,满族骑射文化变迁的原因,既有驻防制度及取消武科取仕等政治制度方面因素,又有因文化主体的选择与调适所致。满族骑射文化尽管在清王朝瓦解以后进一步发生变迁,但是作为民族文化的精神象征,已经影响了满族生活的方方面面,如对其衣着服饰、育儿、婚丧等习俗的影响根深蒂固,处处体现着骑射文化的缩影和烙印。在现代语境下,满族骑射文化则表现为活态形式、固态形式、断裂形式、碎片形式四种文化样态,但仍然具有重要的文化价值,既是满族民族认同的纽带,也是构建满族民族精神的基石,已经深深植根于满族文化体系之中。满族骑射文化作为优秀的满族文化传统和民族文化资源,应当在加强保护传承的同时,对其予以有效开发和科学利用,促进区域文化发展和少数民族文化繁荣。
[硕士论文] 田野
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:足球项目在所有体育项目中所占的比例毋庸置疑,在全世界上足球项目被公认为“第一运动项目”,足球项目的欣赏性和竞争性比较强,足球队员在这项活动中感情能够得到宣泄,能把自己的技巧展现给大家。足球既可以锻炼队员强韧的意志,也可以培养团队协作和集体观念,在激烈的竞争中得到很多优势。进入21世纪以来,世界各地足球发展速度加快,职业化和专业化水平不断地提高,人们对足球的关注度也越来越高,国家足球项目综合实力的高低要看他的成功与否。足球项目在中国取得的成绩没有达到人们预期的目标,中国国家队在各个赛事的成绩就能充分的说明这一点,在国家队比赛和各大联赛上出现的所有问题就可以应正这一点,这些问题都值得每一个体育爱好者去深刻的反思。中国足球为什么不能得到继承发展?中国校园怎么样去培养优秀的足球后备军?中国开展多所校园足球特色学校如何去科学运行?
  校园足球的开展有没有一把衡量的尺子等等,诸多的问题都值得去探讨和学习。通过开展校园足球活动得出结论,提高学生参与足球运动的热情,使足球人口不断地上升,不断地供给中国足球后备人才的培养。从孩子抓起,在校园开展,增强学生体质健康,夯实足球基础事业。一个项目开展的怎么样,那就要看他们是如何去运行的,有没有完整的体系去支撑。但由于每一地区开展校园足球的时间、方式、基础等不一,导致现在开展情况及其不均衡,在足球的运行上没有完整的机制去管理经营,比如激励机制和约束机制等。因此,针对上述的事实情况,本文通过访问互联网、中国知网、中国期刊网、河北师范大学图书馆数据库、中国足球协会官网等收集校园足球自2009年到2016年有关校园足球人才培养、管理、运行机制等74篇相关文献,通过对校园足球管理和运行机制的解读与分析,发现有关校园足球开展中存在的一些问题,针对这些问题提出解决的方案,为今后的校园足球开展提供一些有效的建议。
  本文针以石家庄中小学校园足球为例,选取石家庄62所中小学为研究对象,本人将本论文着重放在足球运行机制的五大要素上去探究,可能是解读校园足球的理论制高点和深化研究的突破口。通过对各学校校园足球运行机制进行统计分析,最终等到以下结论。
  1.校园足球的动力机制方面,政策的实施上没有完善,没有充分的贯彻上层的工作计划。足球文化存在差距,文化氛围不是特别浓。足球项目的发展动力不足,不能满足发展需求。
  2.校园足球的整合机制方面,没有形成完整的项目运行机制,各部门之间不能相互配合,相互协调,相互支持,在政策实施上不能从上到下的贯彻实施,不能把认同整合和互补整合共同发挥作用。
  3.校园足球的激励机制方面,优秀人才的输送通道比较短缺,在对人才的鼓励上没有起到促进作用,对教师的物质、精神奖励不能落实到实处,没有确保优秀教师的劳动成果,没有增加对校园足球课题的开拓研究。
  4.校园足球的控制机制方面,对校园足球队的建设和管理比较欠缺,对足球联赛的管理经验不足,在比赛上的交流比较少,足球场地和器材利用上不能充分的利用,在硬件上的条件不足,家长的支持力度不够,不能更好的获得各界的资助与帮助,没有合理的监督管理机制。
  5.校园足球的保障机制方面,对足球的物质投入远远达不能满足足球稳步的发展,学生上课的时间安排没有保障,足球课的次数不能满足校园足球课程安排,在师资方面,优秀教师的在数量和质量上不足,在安全上没有形成制度,确实保障孩子们的安全。
[硕士论文] 李铮
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:在田径运动中,竞走项目占据着一席之地。竞走项目有着其自身的技术特点,竞走是一项周期性的在一定距离里竞速的耐力性项目,与跑步不同,他对于运动员有着更高的技术和体能的要求,要求运动员在保持一定速度的同时,还要注意技术动作的规范,不能产生犯规现象的出现,同时还要有较好的观赏性。本文对第26届竞走世界杯男子20公里的视频进行了截取,选取外国运动员和中国运动员进行重点的分析研究,分析影响犯规现象出现的技术指标以及决定比赛成绩的技术指标,以期分析出国外优秀运动员的技术特点和国家运动员的技术特点,分析其间的差距,结合中国运动员自身的特点,给中国运动员今后训练提供可靠地数据支撑。
  本文采用的研究方法有文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法和影像解析法,重点是影响解析法,对第26届竞走世界杯男子20公里的视频进行分析截取,选择所要的视频图像进行重点解析,得出可靠的数据。
  研究表明:
  1研究对象中的外国运动员的身体重心起伏距离以及腾空时间基本在合理范围内,不容易发生犯规现象;中国运动员的身体中心起伏距离较大,因而他们的腾空时间也相对较长,这就导致他们更容易发生犯规现象。
  2外国运动员的步长在竞走过程中基本处于平衡且有增大的趋势上,同时他们的步频基本没变,这就说明较优秀的运动员是采用大步幅稳步频的竞走技术特点;中国运动员步长幅度较小,步频相对于外国运动员较快,这说明国家的运动员采用的是小步长高步频的技术,这在竞走比赛上被判罚过很多次的犯规。
  3研究对象中的外国运动员在竞走过程中上肢摆动的肘关节角度相较于标准角度值大,这是由于他们自身的特点所决定的,在现今的技术上是处于合理的范围,因此他们的上肢摆动较于之前大也就增加了上肢向前摆动的力量,带动身体向前增加向前分速度,同时他们的左单步和右单步中上肢肘关节的摆动角度相差不大,保持力良好的身体平衡和身体姿态;中国运动员的上肢摆动角度也相较于标准角度大,但是左单步和右单步中的角度值相差较大,使得他们的身体重心晃动较大,身体平衡能力差,上肢摆动较紧张身体姿态较差。
  4这几名运动员在双支撑阶段两大腿夹角基本处于合理范围内,保证了竞走过程中步长的幅度,同时也对于步频基本没有影响。
  5膝关节的摆动角度很清晰的说明了运动员在竞走过程中是否有屈腿的现象,外国运动员在竞走过程中的其关节的摆动角度相对是处于合理的状态的,但是中国运动员容易出现屈腿的现象,同时他们左单步和右单步的角度差异较大,用力不均匀,身体姿态较差。
  6髋关节的灵活性影响竞走的速度。研究对象的送髋技术相对较差,没能很好的配合竞走速度的增加,这也就说明他们髋关节的灵活性相对较差,造成了他们的髋关节转动幅度增加有很大的限制,不能很好的满足竞走加速过程中步长幅度的增加,对于步长幅度有了一定的限制,影响了整个竞走成绩。
[硕士论文] 王建
运动训练 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:本次研究的目的是探讨核心力量训练对于跆拳道运动员后旋踢这一技术动作的影响,本次研究主要采用实验法、专家访谈法、数理统计法等研究方法。本实验对象为在河北省跆拳道队服役的20名现役运动员。对运动员核心力量训练方案进行修改,对跆拳道运动员在做后旋踢这一技术动作时的角度、运动速度、运动位移和运动时间等相关的数据进行测试并进行数据统计处理,通过数据处理找出实验前后各个指标的变化。本次研究的主要结论如下:
  1.实验前后平均的反应时间并没有显著差异,但活动时间有显著差异。这一差异显示为运动时间显著缩短,因此,核心力量训练能有效地提高完成旋转踢击的速度,从而缩短完成动作的时间;
  2.实验前后膝关节和踝关节的关节和踝关节的角度无显著性差异。在髋关节的翻转动作与踢这一动作完成的两个时间节点上有显著差异,这一现象表明核心力量的训练对于不同时间点的髋关节弯曲角度有显著影响,实验后髋关节的动作更为广泛。
  3.实验前后运动员支撑腿,在提脚或是踢击时,支撑腿的各个关节的角度在实验前后的并不存在显著的差异。因此,实验也不会影响腿的关节角度时,实验组的支撑腿完成了旋踢.
  4.实验后脚尖的速度在攻击腿折叠时有明显降低,踢击时有明显提高,击打腿膝关节的弯曲速度在进行转身和踢击时都有了显著的提高,由此可见,经过核心力量训练这一实验后,运动员的髋关节稳定性有了较大的提高,击打腿的脚尖踢击的速度也有了明显的提高;
  5.在一个回合的攻击后,脚趾在X轴的变化距离经过此实验后有了一定程度的缩短,但这个实验对于运动员在Y轴方向的距离在实验前后没有明显变化;而运动员在Z轴的移动距离有显著差异。这一现象说明核心力量训练提高了动作完成的控制能力,从而提高了动作的完成度。
[硕士论文] 高鹏程
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:排球运动自列入竞赛运动项目以来,排球的竞技化水平就不断提升,各国对排球运动给予高度重视,它的技术、战术发展与竞赛水平逐渐进入了一个新的阶段。然而有对抗就有激烈的竞争,更需要有一场比赛的执裁者,所以排球裁判工作日益成为排球竞赛活动中不可缺失的重要组成部分,它引导和维持着整场比赛的有序进行。目前河北省排球裁判员的数量和级别还不够充足,在大力扩充我省排球裁判员队伍的同时,还亟待提升裁判队伍的各项素质水平。
  要提升排球裁判员队伍的整体素质水平,主要通过对排球裁判员进行业务培训来进行,如“加强理论学习,提高身体素质,坚持考核培训,增强业务素养和思想素养,巩固法律约束,学习情绪调适,增强心理素质”等。
  本文以河北省体育局篮排管理中心注册的所有排球裁判员为研究对象,通过文献资料法、调查法(访谈法、问卷调查法)、数理统计法等研究方法,了解前人学者对此问题的研究与看法,在此基础上,分析当前河北省排球裁判员业务培训的基本现状,包括裁判员自身的基本情况(个人信息、职业结构、知识结构);裁判员培训现状(裁判员等级现状、组织与派选现状、培训开展现状);裁判员对培训的满意度情况、裁判员对培训的需求情况等。了解河北省排球裁判员培训的现状情况以及存在的问题,提出较为合理的建议,以求为河北省一级裁判员培训、晋升国家级裁判员培训机构及管理层完善排球裁判员培训体系,提供可借鉴的参考,为相关组织对排球裁判员的开展情况获得客观、科学的认识提供一定依据。
  通过搜集问卷调查数据并作分析研究,访谈专家后,发现目前河北省排球裁判员培训现状、满意度及需求现状有以下几点特征:河北省籍国家级、国际级排球裁判员数量稀少,裁判员参与培训的热情较低。河北省排球裁判员培训选拔机制存在漏洞,年轻、基层等部分裁判员受训机会少。河北省排球裁判员培训时间不固定、不规律,培训开展次数较少。河北省排球裁判员培训内容中的实践部分更加侧重于临场能力的培养,但实际操作仍不能够满足当前裁判员需求。河北省排球裁判员师资队伍局限于国内和省内专家,对外交流较少,造成培训内容相对闭塞。
[硕士论文] 任志斌
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:当今世界足球作为第一大体育运动,其发展水平日益提高,技术日益完善,战术日益丰富多元。各个球队、球员也都在紧跟足球发展而不断提升自身的技战术水平,乃至心理状态和意识,不断推陈出新以适应新的挑战,并在足球运动蓬勃发展、日新月异的变革和竞争中能够把握先机。然而通过观看比赛资料可以发现,不同球队有着自己特有的风格,其技战术运用不尽相同,尤其是在进攻手段上也是各有特色,不一而足。
  多年以来欧洲足球都是处于世界足球的领先地位,来自全世界的足球顶级人才都汇聚于此,欧洲五大联赛是世界上水平最高的足球联赛,而欧洲各个国家的国家队也经常能够在世界大赛中取得好成绩,这也是本文选择第十五届欧洲杯作为研究对象的一个重要原因。本届欧洲杯足球赛一定程度上代表了世界高水平技战术打法,比赛更加激烈,对抗更加凶猛,攻防转换速度也越来越快。而且本届杯赛24支参赛队伍类型不一,技战术特点也不尽相同,各具特色。对于一支高水平球队而言,进攻技术运用也十分娴熟,战术组织也趋向多元化、简练化、快捷化,没有目的的盲目进攻已经在高水平球队中越来越难以见到了。谁能在进攻中通过科学合理的战术配合获得有效进攻机会并且能够把握先机,谁就能在现代足球发展中立足,赢得球迷和市场。
  而这也是本文研究的意义所在,即通过对第十五届法国欧洲杯的24支球队、51场比赛进行研究,着重分析不同排名球队在进攻特征和方式上的差异,力图揭示现代足球进攻战术发展的方向,进而为我所用。本文认为,欧洲杯参赛队伍一定程度上可以说代表了现代国际足球发展的方向,也代表了现代足球的最高技术水平,因此本文选择对最近的一届欧洲杯高水平赛事——第十五届法国欧洲杯中不同排名球队在进攻特征差异情况做出研究,可以说对提高中国足球发展水平具有重要参考价值和借鉴意义。
  本次研究主要采用了文献资料法、录像观察统计法、数理统计法等,对2016年欧洲杯赛24支球队51场比赛中进攻战术运用情况进行了研究,深入剖析了这些进攻战术在比赛中的使用情况,包括战术类型、应用有效性、区域应用频率等等数据。本文研究认为,在崇尚进攻的现代足球发展时期,进攻技术在现代足球发展中的地位也越来越重要。一支优秀的球队,其进攻能力必须要十分出色,成绩更好的球队,有效进攻更多,进攻质量更高,上下半场进球数更为平均,其进球用时也相对更少。而且现代足球发展的全攻全守技战术模式,要求不同位置的场上球员都必须具备全面的攻防技术,要能够攻城拔寨。另外,效率更高的进攻仍然还是争取尽量接近球门,更多地利用地面组织配合和个人突入禁区得分,各种定位球战术运用也要娴熟,要善于通过控球掌握比赛节奏。通过本文研究从中探寻了现代足球发展体系下进攻战术的发展趋势,了解先进的足球技战术理念和方法,并进一步希望能够为中国足球球员、教练个人技术发展和球队技战术全面发展提供有益帮助。
[硕士论文] 白鑫
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:中国女足曾是世界上优秀的女足队伍,但随着老一代女足的退役,中国女足逐渐退出世界一流队伍,为更好的培养和发展中国女足,对新一代女足的培养和训练成为了女足事业中的重要工作。中国女足U16国少队是中国女足的未来接班人,是中国女足未来发展的重要力量。本研究采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,对中国女足U16国少队备战2015亚少赛训练和比赛特征进行研究,通过研究,本文得出以下结论:
  1.中国女足U16国少队备战亚少赛时间安排较为紧凑,是一种时间较为密集的集训时间设计模式。
  2.不同的训练周期具有不同的训练任务,即不同的训练主题,结合运动训练学基础理论和中国女足U16国少队备战亚少赛的比赛实际,将训练周期分别划分为及基础阶段,专项准备阶段、比赛准备阶段,比赛阶段和总结阶段五个部分。
  3.中国女足U16国少队备战训练整体思路首先对足球队的组建,选择技战术能力优秀,并且具有较为良好的接受新鲜事物的能力以及具有一定的大赛参与经验的运动员,基本以4-2-3-1为比赛阵型,形成本队的技战术特点,备战训练中,重视对运动员优势潜能的发掘,充分发挥运动员的个人能力。
  4.备战训练的根本性的目的就是通过在亚少赛中获得优秀成绩,从而获得参与世少赛的资格,获得更高的荣誉和更高层次的锻炼平台。
  5.对于足球队员的选拔测试具有全面性和符合运动训练学基本理论的特征,经过严格的全面的筛选,确立优秀的运动员队伍。
  6.在相同的得分情况下,中国女足U16国少队队员相比较于对手而言,要进行更多次的射门,得分率依然是影响中国女足U16国少队在比赛中获得优异成绩的关键因素。
  7.中国女足U16国少队虽然具有一定的战术安排优势,但是无效跑动距离较多,在体能方面和比赛经验方面,都和朝鲜队女足队员具有较大的差距。
  8.中国女足U16国少队备战训练,对体能训练较为重视,在不同阶段合理的控制不同强度的训练,为运动员的技战术训练和实战比赛,奠定了良好的体能基础。
  9.中国女足U16国少队的整体战术训练,进攻训练是以整体控制球打法为主,防守训练是以压迫防守为主。中国女足U16国少队的训练安排是3次训练课为一个单位,7次训练课和一次比赛为一个完整的训练周期。在中国女足U16国少队的训练量和强度根据不同的阶段有着不同的安排,大强度的训练后会安排小强度的训练,训练量和强度的安排较为科学、合理。
  10.中国女足U16的全面备战中,均是根据比赛情况进行下一步的训练计划安排,不论是个人训练、小组训练,还是整体战术训练,均是在比赛中发现问题后在进行相应的训练计划安排和制定。
  11.中国女足U16国少队在亚少赛的控球率、压迫、传球、射门等情况均较好,说明中国女足U16备战2015亚少赛具有较好的效果。
[硕士论文] 刘海明
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:在我国数十年篮球教学中一直采用教师讲解示范——学生练习——教师纠错指导的教学方法,教学方法单一且没有达到最理想化,本研究试图创新教学方法、丰富教学方法的内容,尝试对学生课上进行异步教学,课下借助第五媒体引导学生自学。高校非体育专业的学生对于篮球的接触程度不同,其掌握技术动作的程度也就不同,因此只有把学生分为不同组别并且在不同目标下练习才更为合理。异步教学法在教学过程中以实现学生学习个体性为出发点,致力于让学生在学习过程中占据主体地位;异步教学法是以教师的教学指导进行异步化处理,教师在学生学习过程中扮演指导者的身份;异步教学法使教学活动过程化,让参与学习的学生身体和心理上体验动作技能的产生和发展过程。异步教学法的优势在于教师指导的异步化,教师根据学情把学生分为不同级别的小组,教师在学生学习过程中针对不同学习进度的学生分别进行指导。
  篮球属于技能类项目,对于技术要求较高,而学习技术又是一个递进的过程,如果没有连续性将很大的影响篮球技术的学习,再加上现在高校每周每个班只有一节体育课,时间间隔太长,学习次数太少,所以多加利用课余时间是最好的办法。利用第五媒体辅助河北省高校篮球课程进行教学的异步教学法,弥补了河北省高校篮球课程上课时间跨度大、动作技术学习可视化程度低、课上课下衔接不畅的缺点,使学生在课下练习遇到问题时可以利用微信群进行实时视频交流,使学生篮球技术的学习更加高效,提高了教学质量。本文通过文献资料法、访谈法、教学实验法以及数理统计法等方法对以第五媒体为教学辅助工具的异步教学法在河北省高校篮球教学中的应用进行了深入的研究,通过教学实践得出以下结论:
  1.在本研究中的异步教学法利用“自学、启发、复习、作业、改错和总结”的六步学习手段,有效提高了学生学习的独立性,教学中通过课下运用第五媒体辅助进行篮球技术的学习,有效提高了学生分析技术动作能力,提高了学生学习效率,使师生之间和生生之间的技术沟通交流更加通畅。
  2.在实验结束后,实验班和对照班学生的身体素质都有所增加,经过统计学分析实验班和对照班在身体素质指标增长方面不具有显著性差异(P>0.05),第五媒体辅助的异步教学法和传统教学方法对于提高学生身体素质效果一样。
  3.实验结果表明,在定位投篮、变向上篮这两项技术达标和技评方面,实验班均明显优于对照班。这充分说明,在河北省高校篮球课程教学中采用异步教学法进行篮球技术的教学是可行的,课下第五媒体是很好的教学辅助工具,方便学生课下分析自身技术动作,也便于教师监督学生课下作业完成情况。
  4.学生学习篮球课程的兴趣和合作意识随着课程的开展时间的延长不断增长,在1-6周实验班和对照班学习兴趣和合作意识增长无显著性差异(P>0.05),在6周以后实验班学生学习兴趣和合作意识增长值明显高于对照班,其数值具有显著性差(P<0.05),说明以第五媒体辅助的异步教学法在培养学生兴趣和合作意识方面要优于传统教学方法。
[硕士论文] 刘海涛
运动训练 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:现代篮球运动向着对抗性更强的方向发展,频繁的跑、跳,激励的抢夺对快速攻防有了更高的标准,因此更易发生运动性损伤。高校作为培养高素质人才的有机载体,在发展竞技体育方面有着先天的优势。然而,如何发现运动损伤发生的身体薄弱环节,如何改善和强化这些薄弱环节,避免运动损伤的发生,成为当今高校篮球运动的热点话题之一。
  目的:探讨个性化身体功能训练对河北高校篮球运动员在功能动作筛查结果方面的影响,以及探索最低评分项目产生的原因及提高方式。
  方法:本研究采用文献资料法和实验法对河北高校篮球运动员进行研究。文献资料法主要查询身体功能训练方案事例;实验法中,招募20名河北民族师范大学篮球运动员,采用功能动作筛查对该受试人群进行评分,并根据评分结果,参考成功身体功能训练方案,设计适合20名篮球运动员个人的身体功能训练方案。运动干预周期为8周,每周运动干预3次,其中1-3周为学习阶段,4-6周为提高阶段,7-8周为巩固阶段。每个阶段以1周设定适合个人的运动方案。运动强度逐渐增加的同时,遵循动作协调原则和个体化原则进行共性化和个性化的训练动作选择。每次运动干预60分钟,其中热身训练10分钟、共性训练15分钟、个性训练25分钟、放松10分钟。8周个性化身体功能训练后,进行第二次功能动作筛查,记录各项分数及总分。
  结果:
  (1)个性化身体功能训练前,20名篮球运动员功能动作筛查平均分12.9±1.68分,其中2名受试者得分最高,为16分。1名受试者得分最低为10分。12分与13分得分者人数最多,各5人,合占总测试人数的50%。14分以上(包括14分)人数为6人,占总测试人数的30%;未达到14分的人数为总人数的70%。7项功能测试中,均分得分最高的是肩部活动性动作,得分为2.50分。俯卧撑项目平均得分为2.35分,得分排名第二。深蹲和跨栏架得分较低,分别为1.45分和1.55分。
  (2)为期8周的个性化身体功能训练结束后,20名篮球运动员功能动作筛查平均分为14.7±1.34分。1名受试者得分最低为12分。14分得分者人数最多,7人,占总测试人数的35%。14分以上(包括14分)人数为17人,占总测试人数的85%;未达到14分的人数为总人数的15%。7项功能测试中,均分得分最高的仍是肩部活动性动作,得分为2.75分。俯卧撑项目平均得分为2.50分,得分排名第二,跨栏架和体旋稳定性平均得分为1.95分。
  (3)对8周个性化功能训练前后总分情况进行统计学分析得知:存在非常显著性差异(p<0.01);8周个性化功能训练后FMS得分均上升,其中,深蹲、跨栏架、肩部灵活性和体旋稳定性4项测试结果与运动干预前相较,呈显著性差异(p<0.05)
  结论:
  (1)个性化身体功能训练前,20名河北省民族师范大学篮球运动员功能动作筛查结果评分较低,深蹲和跨栏架评分最低,容易产生膝关节运动性损伤。
  (2)个性化身体功能训练后,20名河北省民族师范大学篮球运动员功能动作筛查结果评分上升,其中,深蹲、跨栏架、肩部灵活性和体旋稳定性4项测试结果与运动干预前相较,呈显著性差异,不容易产生运动性损伤。
  (3)个性化身体功能训练对20名河北省民族师范大学篮球运动员在7项功能动作筛查结果方面,起到积极作用,身体功能水平得到提高。
[硕士论文] 王永良
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:2016年,第31届奥运会中国男篮分到A组,同小组的有上届冠军美国队、世界强队澳大利亚队、法国队,还有委内瑞拉和塞尔维亚队。本届奥运会小组赛中国队以全负的成绩结束了比赛征程。这次奥运征战是中国男篮2012年以来第二次没有进入世界前八,而遗憾的是这一次是以小组赛全负的成绩结束本次奥运之旅。
  通过观看2016年第31届奥运会男子篮球的比赛视频,多次观看小组A组的比赛,特别是一些重要比赛场次,重要比赛的关键环节,特别是一些关键节次,尤其是当周琦上场时的比赛,周琦做出动作时的表现以及周琦与对手对抗时的表现并详细记录。同时对A组其他队伍的比赛也进行反复观看,对考辛斯、埃切尼克、乔基奇、戈波特、贝恩斯等队员之间的基本情况、技术特点、场上表现进行对比分析。相比之下本次出战的中锋队员周琦、王哲林虽然在身高、臂展方面稍微有4-6cm的优势,但是力量方面,特别是对抗力量远远不如对手。因此而带来的问题,如移动慢、篮下卡位不当、禁区拼抢不利、突破上篮挤不动、防守脚步跟不上、不能有效的干扰对手等。
  通过观看第31届奥运会男子篮球A组比赛,重点观看中国队的比赛,与第29届、30届的比赛视频相比。结果发现队员在场上更加灵活、多变,队员身体对抗更强,体能、智能的运用更加强烈,内外线的争夺、对抗区域更大、对抗更激烈。特别是中锋、前锋位置,不仅仅停留在高大的身体条件上了,总体看更加趋向于身体高、臂展长更加强壮、灵活,对中锋的弹跳能力、对抗力量要求更强,有时中锋还要打出后卫运球、传球和投篮能力,对中锋的运动能力要求更高。从整个比赛的角度看第31届奥运会男子篮球比赛更加精彩、观赏性更强。
  周琦作为中国男篮高大中锋队员,近几年在各种比赛中表现突出,特别是在防守方面,他是我国男篮防守的中坚力量,在争抢篮板球和封盖技术上尤为擅长,而且进攻方面中远距离投篮命中率较高,由于他个人能力突出给对手的进攻造成了一定的困难,也凭借他的特点2016年的NBA选秀中周琦成功入选,说明周琦是一名具有潜力的队员,一定程度上可以代表中国男篮中锋位置的发展水平,同时作为第31届奥运会中国男篮的重要队员之一是非常值得我们去研究和关注地。
  本研究通过对本次奥运会周琦与对手的攻防技术运用,结合周琦的攻防技术特点,在导师的指引下反复观看比赛视频,寻找以周琦为代表的中国男篮中锋攻防技术运用方面存在的问题。研究的结果与结论如下:
  (1)周琦与对手相比在身高、臂展指标上略占优势,因而也是凭借身高、臂展的优势给对手进攻造成了一定的压力,在内线进攻上也起到了一定作用;但是体重与对手差距较大,力量明显弱于对手。
  (2)周琦的投篮命中率与对手相比处于中上等水平,篮下进攻有自己的强项。但是进攻传球时有些犹豫,处理球的意识不足、反应慢,不够灵活主动。
  (3)周琦的突破能力较差,技术运用不够灵活,与对手相比明显力量不足。
  (4)周琦抢篮板球的能力不足,尤其是在需要力量对抗的情况下。与对手身体对抗时容易被挤出三秒区,而且移动速度不如对手,这是不能抢到篮板球的主要原因。周琦抢篮板的意识较强但是与其他对手相比显得力量不足,弹跳、身高优势使其在抢篮板时占据一定优势,冲抢、卡位、抢位能力与对手相比较弱,造成丢失篮板球较多。
  (5)封盖技术较强,在防守时运用自身优势和对对手的准确判断,多次封盖对手,给对方进攻造成一定压力。
  (6)防守步伐跟不上对手,容易被突破,篮下对抗力量不足,防守技术、能力有待提高。
[硕士论文] 高正见
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:随着国家教育改革的推行,民办院校在教学改革研究中已小有成效,但在教法改革方面依然不足。这就要求我们从事一线教学的教育者们在教学方法的改革和探索方面应由传统的注重教法向注重学法转变。
  该研究主要运用了文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,结合民办院校学生间的差异性和特殊性,遵循因材施教的理念,通过动态分层教学实验对学生进行测试分层、分层指导、层层交流、层层竞赛、动态升降等环节,有针对性的加强不同层次的学生对网球的认知,进而提高网球技术,使教学达到最优化。
  研究结果表明:两个班的学生身体素质检测结果P>0.05,与传统教学相比动态分层教学效果不明显;在学生网球发球技术方面P<0.01;在学生网球正手底线击球方面P<0.01;在学生网球反手底线方面P<0.01;这些结果表明,在提高网球基本技术方面动态分层教学优势明显;在学生课后自主练习方面的卡方检验P<0.01,差异性明显,说明动态分层教学在促进学生课后自主练习方面优于传统教学;在提高学生自信心和学习兴趣方面的卡方检验P<0.01,差异性明显,表明动态分层教学在提高学生自信心和学习兴趣方面优于传统教学。
  研究结论:1.动态分层教学对学生网球专项身体素质的提高有待进一步验证;2.动态分层教学有利于学生网球技术的掌握与提高;3.动态分层教学有利于学生课后积极自主练习;4.动态分层教学有利于提高学生的自信心;5.动态分层教学有利于提高学生的学习兴趣;6.动态分层教学和传统教学相比,教学效果显著。
[硕士论文] 赵艳华
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:学校要实现人才培养目标必要通过教育手段,学校教育的核心是课程。科学的课程体系、合理的课程内容以及有效的课程实施,是学校教学质量和教学效果优劣的直接决定因素。随着社会发展的全球化,人才需求的多元化,迫切需要学校教育进行改革探索,构建符合社会变迁、学科发展以及学生自身完善需求的课程体系。
  高职教育的蓬勃发展,在中国高等教育中的占比可谓是“半壁江山”,在生产、建设、服务和管理等方面将培养一批具有高素质、技能型的专门人才,为社会服务。而高职教育作为高等教育的一个分支,很长时间高职教育都依托着普通高等教育发展,没有体现高职自身特点,公共体育课程也不例外。日渐壮大的高职教育,势必要求高职公共体育课程体系,与普通高等教育在求同存异的发展道路上,自成一家,凸显职业特色。
  张家口凭借第24届奥林匹克运动会成功申办及京津冀协同发展战略,将迎来经济、文化、教育等全面发展的大好时机。宣化科技职业学院地处张家口,也将迎来历史性的发展机遇,应借此契机不断提升教学质量及完善课程设置,增强学校的综合实力及社会影响力。公共体育课作为高校课程体系中重要的组成部分,也面临着改革与创新的重大任务。
  本研究依据高职院校公共体育课程指导纲要,结合学院“一系一品,一人一艺”德艺双馨的特色办学理念,尊重学生兴趣,普及基础身体素质训练,着眼学生可持续发展能力的培养,采取教学内容模块化排列的形式,突出运动技能教学,增加职业实用体育内容。通过对各职业岗位群身体素质和心理素质需求分析,筛选各岗位职业实用体育内容,最终形成宣化科技职业学院公共体育课程方案。
  本文采用实证研究,运用文献法、调查法和行动研究等方法,对宣化科技职业学院公共体育课程设置的理论依据与原则,课程设置采用的流程,课程方案的设置,课程实施的方法以及改革效果评价等一一研究,目标是构建教学内容模块化排列的公共体育课程模式。主要研究结果如下:
  (1)采取惠勒“目标模式”的课程设置流程,对宣化科技职业学院公共体育课程设置进行实证研究。
  (2)通过与课程理论专家座谈,走访企业,结合学院特色办学理念,初步设置了宣化科技职业学院公共体育课程方案。包括:课程的指导思想,课程目标,课程内容,课时分配、课程评价等。
  (3)在对实施保障进行可行性分析后,用行动研究法对课程方案进行实施和修正,最终确定了教学内容模块化排列的宣化科技职业学院公共体育课程方案。
  (4)从学生学习效果、教师评定、企业认可度等,多层面评价宣化科技职业学院公共体育课程的实施效果。认为具有实际成效。
  (5)建议继续加强教师业务水平的培养,提高新型运动项目的授课能力,丰富宣化科技职业学院公共体育课程教学内容。
[硕士论文] 张兴昭
学科教学(体育) 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:随着第31届里约奥运会的落幕,中国男子篮球队以五战皆负的战绩,结束了本次奥运会的征程,最终以总排名第十二位垫底的名次,延续了第30届伦敦奥运会的糟糕战绩。而这次第十二名的战绩也又一次追平了中国男子篮球队自1984年参加奥运会男篮比赛的最差战绩排名。第31届奥林匹克运动会男子篮球比赛是由现阶段中国篮球专业运动员组成的队伍,代表了现阶段中国男子篮球的最高水平,而这样的战绩显然是令人失望的。作为中国最高水平的中国国家篮球队伍应该有着一套严谨的防守战术和防守经验,仍需要不断提高自己的水平,一方面要向优胜的队伍学习成功经验,另一方面需要调整自己的防守技术以应对更高水平的队伍。因此,对中国男篮防守的研究能提高现阶段中国篮球的战术水平,从中提炼优点和探索不足。
  通过反复观看本届奥运会中国男篮与5支赛队的比赛录像,采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法研究出中国男篮代表队与这五支比赛队的防守状况,比较分析中国男篮在此次奥运会与这5支赛队比赛过程中防守战术及运用类型存在的问题,从中找出中国男篮在防守战术上与世界强队之间的差距,为今后中国男篮的训练比赛提供参考。
  中国男篮的防守战术以人盯人为主,区域联防战术在实际中不能灵活自由运用,全场紧逼防守战术不仅运用次数较少,且防守侵略性较差、防守战术时机运用不够准确,从而导致防守效果不佳输掉比赛。第31届奥运会中国男子篮球队在应对进攻技术高的赛队时,例如在与美国队的比赛中,没能通过有效的防守战术变换遏制对方的等分,在与法国队的比赛过程中防守战术运用的针对性不够强。不能有效地应对法国男篮掩护挡拆配合,一旦面临对方掩护的局面时,中国男篮不是单刀直插挤过去,而是迂回周转,从而延误了最佳时机的防守。失分与抢断方面有着较大的差距,使得对手反击快攻次数过多。因此导致中国男篮在防守快攻时,不能迅速形成防守阵型,从而失分较多。
  在与实力相当的委内瑞拉男篮比赛中,防守战术运用的时机不够合理,紧逼防守战术运用过晚。根据中国男篮赛场防守情况分析,在防守过程中,补位、协防意识较差、防守伸缩性差、防守收缩不合理、防守掩护配合不够流畅、漏防现象屡屡出现,此外,身体素质的欠缺和经验上的不足也给防守带来重大的损失,尤其是在防守抢位与争抢篮板时表现十分明显。
[硕士论文] 孟站领
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:步态是人体结构与功能、运动调节系统等在行走时的外在表现。四肢、躯干、神经调节系统及运动平衡能力都将会影响到一个人的步态。步态分析则是利用生物力学的理论和方法,结合人体解剖、生理等知识,对人体行走功能进行运动学和动力学综合研究。老年人跌倒与老年人跨越障碍物时的步态异常有直接关系。本研究目的是通过对不同跌倒风险老年人完成跨越障碍时的足底压力和步态运动学特征进行综合分析,探索不同跌倒风险老年人在跨越障碍前和跨越障碍后支撑脚足底压力特征以及在跨越障碍过程中人体各环节的运动学参数特征,为老年群体跌倒防控,降低运动风险提供理论和技术指导。本文采用的研究方法是通过文献法规范研究思路和实验设计方案,采用比利时Footscan Usb2足底压力测试系统和美国APAS录像分析系统对27名不同跌倒风险老年人进行跨越障碍前后的支撑足足底压力参数和步态运动学参数同步数据采集。通过SPSS19.0软件对实验数据进行组间和组内的独立样本T检验和配对T检验统计分析。
  本研究的主要结果包括以下几个方面:
  1)高跌倒风险组(HF组)跨越障碍总时间和跨越腿摆动时间明显高于低跌倒风险组(LF组),组间存在显著差异(P<0.05)。HF组跨越障碍的最大重心高度/身高明显小于LF组,组间存在显著性差异(P<0.05)。
  2)HF组跨越腿位于障碍正上方时,跨越腿和跟随腿膝关节角度明显大于LF组,且组间存在显著性差异(P<0.05)。
  3)HF组跨越腿髋关节位移速度明显小于LF组,且组间存在显著性差异(P<0.05)。但跨越腿膝、踝关节以及重心位移速度两组之间无显著性差异(P>0.05)。LF组跟随腿踝关节的加速度明显高于HF组,且组间存在显著性差异(P<0.05)。
  4)HF组和LF组跨越障碍前后足底第1波峰、波谷及第2波峰值无显著性差异(P>0.05)。HF组和LF组压力中心(COP)轨迹X、Y方向的偏移平均值无显著性差异。但在支撑足离地时相HF组均出现较大的波动及偏移现象。
  5)HF组和LF组完成跨越障碍后第4、5跖骨峰值压力和冲量值明显高于同侧足正常行走时的压力和冲量值,且组内存在非常显著性差异(P<0.01)
  6)HF组在正常行走第3、4跖骨以及足跟内侧接触面积均明显小于LF组,且组间存在显著性差异(P<0.05)。
  本研究的主要结论:
  (1)高跌倒风险老年人跨越障碍时间延长,重心高度降低,是下肢肌肉力量不足,身体平衡和做功能力下降的表现,跨越障碍过程重心位移减小可能是机体的一种代偿反应,表明潜在的跌倒风险增大。
  (2)高跌倒风险老年人跨越腿和跟随腿的膝关节角度均大于低风险组,可能与完成摆动动作的相关肌肉及关节柔韧性出现一定衰退有关;不同跌倒风险老年人在完成跨越障碍动作中,均表现出跨越腿髋、踝关节角度小于跟随腿的现象,跟随腿的髋关节和踝关节的角度增大,可适当增加摆动腿和脚的高度,避免发生磕绊。
  (3)高跌倒风险老年人跨越障碍过程中只有髋关节的移动速度和跟随腿踝关节的加速度明显小于低风险老年人,这是髋膝屈伸肌力下降的表现,易导致重心侧移,可增大绊倒风险。
  (4)高跌倒风险老年人跨越障碍前后足底压力中心(COP)轨迹在横向(X轴)的变化范围明显大于低风险老年人,足底压力中心曲线的不对称性及其在X轴方向较大的变化范围可提示老年人跌倒风险的增加。
  (5)高跌倒风险老年人在完成跨越障碍后,跨越腿足底跖骨区域峰值压力增加,足与地面的着力点由足跟内侧向前脚掌外侧(第4、5跖骨)转移,与跨越腿试探性着地寻求稳妥的第一支撑点有关,可提示跌倒风险升高。
[硕士论文] 杨倩雯
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:游泳运动是现代奥林匹克运动会上基础大项之一,各国都非常重视其发展,中国也不例外。作为体能类的项目,游泳运动员必须提高自身的柔韧素质,这是提高运动员竞技水平的重要手段,不少教练员都已经意识到对于游泳运动而言柔韧素质的重要性,因此,在训练过程中,柔韧素质的训练得到了广泛推广,借以提高游泳运动员的整体素质。由于业余体校游泳队运动员不同于专业队的运动员,其具有年龄较小、训练时间和周期短,也考虑到运动员在训练后的疲劳程度,很难做到在每节训练课都进行系统的拉伸,尤其是在训练前及训练结束后的准备活动与放松活动中都是运动员进行粗略简单的拉伸,并没有进行科学的热身和放松活动。笔者在跟随石家庄市游泳业余体校训练期间通过观察了解发现,在训练课中训练内容基本以速度、耐力、力量训练为主,与柔韧性相关的训练所占比例非常之少,这与训练时间不够充分和教练对柔韧性与运动成绩相关联性的了解比较缺乏有关,即便有相关的拉伸也是选择较为传统的静态拉伸及动态拉伸。笔者在确定选题之前通过查阅书籍了解到PNF拉伸法是一种新兴的柔韧素质练习方法,在拉伸时疼痛感较轻,深入了解后,发现在其他学者的研究中PNF拉伸法在田径、健美操等项目中运用较多,游泳运动则鲜少使用PNF拉伸法。尽管PNF拉伸法已在运动训练中应用已久,但在随队期间笔者了解到石家庄市游泳业余体校的教练都未听说过PNF拉伸法,可见理论与现实中的实践应用还是有一定差距的。
  本文就是根据这一情况,通过运用PNF拉伸法对石家庄市游泳业余体校运动员柔韧性影响做出实验研究,在石家庄市游泳业余体校9-13岁、训练时间2年以上的运动员中选取42人为试验对象,随机分为实验组及对照组。在实验前对运动员进行柔韧性及专项成绩的测试,各项指标均无显著性差异,实验可以进行。之后通过在训练课的情况对实验组运动员采用PNF拉伸法进行肩、髋、踝关节部位的拉伸,对照组采用一般常规性拉伸。根据体校训练时间安排实验,每周进行训练,训练时间安排在每次训练课上,每次课时间为120分钟,实验时间为16周。在实验结束后将两组所得相关数据进行比较分析,得出以下结论:
  1、运用PNF拉伸法拉为期16周的实验结果被证实具有统计学意义。
  2、运用PNF拉伸法对游泳运动员肩关节、髋关节及踝关节柔韧性的提高幅度及效果优于常规拉伸。
  3、运用PNF拉伸法对提高游泳运动员游泳专项能力的效果优于常规拉伸组。
[硕士论文] 张彦磊
民族传统体育学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:二郎拳是中国北方一带的拳种。目前主要在山东和河北地区一带流传,在80年代曾有学者对河北沧州二郎拳进行过挖掘整理。但在二郎拳的历史文化和技法体系等问题却见仁见智,尚不明晰。为了二郎拳历史文化探骊和技法体系的梳理完善,有必要对其展开研究,分析二郎拳的历史文化和拳理技法。然而,近年来由于种种历史原因,一些较为有名的拳种几乎都存在着历史渊源等方面的认识分歧,这种现象一方面促进了武术文化的繁荣发展,但另一方面也为中国武术文化的研究、梳理造成了不利影响。与此同时,由于地域差别和受传统思想的影响,民间的老拳师往往有所保留,民间传统武术拳种中的“二郎文化”存有争议,有的逐渐流逝,甚至濒临消亡。因此,打捞“失落”的民间二郎文化刻不容缓。本文选取了流传分布较广二郎拳作为研究对象,主要在前人挖掘整理的基础上汇总分析,进一步完善该拳种。以体育学的基本理论为基础,以中国传统哲学、佛学、史学、医学、考古学、星象学等为理论起点,以二郎拳的拳名为切入点,以历史文化信仰为背景,以中国传统文化为载体,并遵循马克思哲学与方法论为指导思想,对其拳理进行分析,努力做得到“以古寓今”。综合采用文献资料法、专家访谈法、比较研究法、逻辑分析法对二郎拳的历史文化和技法体系进行整理与研究。在对二郎拳拳理、技术全面整理的基础上,对该拳理产生的背景、源流观点、拳理思想、技术体系等几个方面进行研究,进而分析二郎拳的技法特点,使二郎拳得到更好的传承和发展。本研究得出的主要结论如下:
  二郎拳是流传于中国北方一带的拳种,其主要流传于“沧州南皮、邯郸大名、荷泽巨野”一带。“南皮和巨野”二郎拳渊源可追溯至清初时期的河南嵩山少林寺,南皮二郎拳由刘春玉拳师传入,巨野二郎拳由耿福寅传入。“大名”二郎拳渊源可追溯至清初,由刘齐传入大名。
  “大名和巨野”二郎拳是以“二郎神”冠名的拳术。二郎拳的定义观点不一,通过演绎分析二郎拳是以“二郎神”冠名,二郎拳和少林弟子“魏一光、孔一明”创拳说紧密相关,表现出“二郎”对练的含义,这在二郎拳套路中以对练形式进行练习也相符合。通过对“二郎神”的研究分析,二郎神在唐代以后在民间逐渐产生了广泛的信仰基础,在民间有着对二郎神的勇猛形象的仰慕和崇拜,后人借用“二郎神”的名气冠名为二郎拳。因此,二郎拳是以二郎神之名进行象形取义的基础上所创造的象形拳。
  二郎拳将武德的培养融入日常的习练过程中,二郎拳的习武精神上体现“信、诚、勤、勇”。二郎拳的拜师礼趋于简化,传统的拜师礼更注重过程的仪式。
  二郎拳的拳谱套路上的记载各不相同,通常以简洁、形象、生动的动作名称命名,拳谱文化内涵丰富。运动风格方面略有差异,二郎拳着重讲“接、缠、进、拦、切、拿”六字,适合于被围之中,小则拳打卧牛之地,展开打四面八方。二郎拳的运动风格:动作简单明了,直来直往,非打即防,朴实无华,刚柔相济,步法灵敏、节奏多变、直来直去的运动特征。二郎拳技击方法相近,练习的侧重方式不同,“南皮”二郎拳基本功练习较多,多以对练的方式进行练习。因此,套路中常有对练拆招。“大名”二郎拳腿法以弹腿为主,二十四个单打劲内容丰富,发力时以气催力。“巨野”二郎拳蓄力发气,拳腿并用,明快有力,连贯自然。
[硕士论文] 徐旭
体育教学 河北师范大学 2017(学位年度)
摘要:健身活动已经成为现代城市居民重要的生活方式,其目的主要是促进身心健康和娱乐。在城市的发展过程中,政府和一些相关企业为大众健身创造了良好的条件。在良好条件的基础上群众积极参与健身才能有效的提高大众的身体素质,这就要求体育科研者进一步发现大众体育锻炼中存在的问题,针对问题进行分析研究,提高体育锻炼的效果。基于此,本研究采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以保定市民体育锻炼行为研究对象进行调查研究,研究的主要内容包括体育锻炼者的项目选择、体育锻炼目的、体育锻炼规律性、体育锻炼强度、体育锻炼时间与频率等。研究结果显示:保定市民体育锻炼的主要目的是促进健康、交友合作、辅助治疗疾病;所选择的健身项目主要是舞蹈类、跑步类、球类等项目;选择健身项目主要原因是个人喜爱和受他人影响;调查对象健身的场所是公园和社区;体育锻炼的强度普遍较小;37.2%的男性和46.3%的女性健身时间在30分钟以内;70.3%的男性和77%的女性健身时间段是早晨和傍晚;58.1%的男性和44.3%的女性每周健身3次以上;68.7%的男性和40.1%的女性健身形式是个人健身;对健身项目的学习主要是通过现代媒体和朋友;在健身的过程中62.7%的男性和76.5%的女性人有较好的感受,36.1%的男性和44.8%的女性健身缺乏规律性,仅有9.2%的男性和15.3%的女性熟悉健身方法;健身者年体育消费额度主要集中在500-1000元,并且女性消费额度高于男性。
  通过研究得出如下结论:
  (1)保定市区居民体育锻炼目的主要的是促进身体健康、愉悦身心、辅助治疗疾病。男性居民在体育兴趣、娱乐方面较为突出,女性居民在通过体育锻炼进行交友与交流方面比较突出。在项目选择方面呈现多样化特点,其中男性主要以跑步、各种球类活动项目为主,女性活动项目中舞蹈选择人数最多。大部分参与运动的人群把“喜欢”和有“一定特长”作为最重要的选择项目原因。体育锻炼最主要的场所是公园和社区,并且体育锻炼场所相对比较固定。
  (2)保定市区居民在体育锻炼的运动强度、运动时间、运动频率、体育锻炼的规律性、体育锻炼方法掌握、参与运动组织等方面还存在一定的问题,这些问题影响着体育锻炼的效果。
  (3)保定市区居民年体育消费额度主要在500-1000元,体育消费的潜力较大,有待进一步开发。
  (4)影响保定市区男性居民体育锻炼主要因素是时间紧张、经济压力、个人运动兴趣。影响女性居民的主要因素是时间紧张、运动技能水平、经济压力。男性居民和女性居民体育锻炼均受到时间和经济方面的影响。
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