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书籍装帧的审美功能在少儿教科书的应用
摘要: 书籍装帧设计即有依存于被设计书籍内容的价值意义存在,还有独立于内容本身的审美价值。教科书作为儿童最经常接触到阅读的书籍,除了是承担传播科学文化知识的重要载体,对他们的人生观、价值观、世界观的建立有着关键的作用之外,并且对儿童的审美素养等综合素质的建立培养产生重要的影响。从我国的基础教育现实状况来看,教科书从学科内容的编辑到视觉形式的设计在更好实现教育目的上都...   查看全部>>

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