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提升少先队员群体参与意识的实践模式建构研究
摘要: 历史上,中西方都对意识进行了不同程度的研究,尤其是哲学领域中关于意识的问题一直都是哲学家们研究的重点。但是,在教育学中以少先队员作为对象的参与意识研究却屈指可数。少先队自建队69年以来,产生了不可估量的影响,在学校教育中已经并正在起着巨大的、不可忽视的作用。少先队员在少先队中的发展应该是积极的、主动的、自主的,且参与意识正是促进其发展的积极性、主动性、自主性...   查看全部>>

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