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跨文化能力分级描述评估研究——基于对留德中国学生的质性实证研究
摘要: 在全球化进程日益加深的今天,全球对国际化人才的需求也日益加大。由于来自各文化背景的人们成长的环境及所受教育不同,其社会化过程也存在很大差别,在社会化过程中所形成的世界观人生观因此也不甚相同。这就要求人们在进行跨文化交际的过程中要具有跨文化意识、调动自己各方面的能力、恰当、有效地与来自异文化的成员进行交际与合作,并达到交际与合作的目的,这种能力通常被称为跨文化...   查看全部>>

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